提升我國教育公平性的途徑

調整優化教育發展政策，實現區域教育均衡發展。按照教育公平的原則，對現行教育發展政策進行評估分析，及時取消或者調整一些顯失公平的教育政策，從制度上保障不同地區實現教育的均衡發展。完善不同地區教育的財政投入機制，建立貧窮落后地區教育的專項補助制度，加大對中西部貧窮落后地區的教育資金支持，為中西部地區發展教育事業提供資金保障，不斷縮小中西部貧窮落后地區與東部發達地區在教育上的差距。對人口大省和落后地區教育發展給予優惠扶持政策，縮小高校招生方面的地區差距。靈活運用稅收、招生等方面的扶持政策，積極鼓勵發展民辦教育，增加民眾享受教育的機會。

公平配置公共教育資源，促進城鄉教育均衡發展。樹立公平配置城鄉教育資源的理念，促進城鄉教育資源配置的合理化、均衡化。將逐步縮小城鄉教育差距作為城鄉公共服務均等化的重要原則之一，在配置教育資源時充分考慮由於歷史原因形成的城鄉教育差距，加大對農村地區教育資源的投入力度，為農村教師提供更好的工資福利待遇，在職稱晉升、孩子入學等方面提供更好的保障，鼓勵和支持優秀教師到農村地區教學。在進行新的教育發展布局時，將教育的增量部分向農村地區傾斜，更多地在農村地區建立高等學校和職業培訓院校，增加農村居民的受教育機會。加大城鄉教育均衡化發展力度，在教師培訓、硬件投入等方面為農村學校提供更好的保障，使農村教育水平及時跟上城鎮教育的發展步伐。

堅持教育機會平等原則，保障困難群體的教育權利。在對現有制度和政策進行梳理的基礎上，進一步調整優化流動人口子女教育權利的制度保障，為他們提供公平的教育機會。要加大資金投入，切實保障困難群體子女受教育的權利，不讓一個學生因為家庭貧困而無法上學。通過完善教育公平的保障制度體系和社會環境，從就業、干部選拔等方面來保持人才流動渠道的暢通，增強整個社會的發展活力。要做好男女教育權利平等的宣傳教育和制度保障工作，加強對女性尤其是農村女性受教育權利的保障，真正實現發展機會的男女平等。

（作者單位：重慶青年職業技術學院、貴州省黔南州發展和改革委員會）