關鍵詞 精細管理

　　635個網格黨支部一線主陣

　　2012年9月，東城區東直門街道清水苑社區書記兼主任宋淑賢輕鬆嘗到了“網格化”的甜頭。接到開展全民國防教育宣傳活動的通知后，他將東城區統一制作的宣傳海報、標語橫幅等下發至轄區內的4個網格，網格黨支部書記發動樓門（院）黨小組，將原本需要3至5天才能完成的張貼、懸挂工作，僅用1天就高標准完成。

　　“網格化”社會管理模式下，東城區先后建起635個網格黨支部，構建了“街道工委——社區黨組織——網格黨支部——樓門（院）黨小組”四級黨組織工作體系。東城區通過出台《關於加強東城區社區國防教育“網格化”管理的實施辦法》，將國防教育職責賦予網格黨支部、樓門（院）黨小組，明確黨支部書記是“格”內國防教育第一責任人，加強了國防教育工作的組織領導力量。

　　對於這看似不起眼的變化，東城區人武部政委徐文熬感觸頗深。“以前依靠社區黨組織開展國防教育，相當於軍隊連一級要直接管理到每個士兵。”徐文熬打比方說，如今增加了網格黨支部、黨小組，相當於增設了“排班”，能夠實施精細化管理和零距離服務。

　　2012年7月21日，一場暴雨將東直門街道某軍事設施旁的“軍事禁區”提示牌沖到500米外的水坑。雨過天晴，網格黨支部書記王懷慶第一時間發現自己轄區的問題，很快組織人將提示牌矗立到原處。

　　圍繞國防教育的具體工作，他們將網格黨支部的職責定位為：發揮黨員模范帶頭作用，將國防教育工作納入黨的組織生活中﹔積極對樓門（院）黨小組開展國防教育活動進行督導和檢查﹔指導樓門（院）黨小組和輔助力量開展國防教育活動。同時，對樓門（院）黨小組的工作職責進行了細化明確。

　　今年1月，在東城區召開的全民國防教育工作會議上，天壇街道金魚池中區社區“1號網格”黨支部書記宋莉筠從區領導手中接過紅燦燦的獲獎証書，臉上笑開了花。與之相反的是，3名因國防教育工作開展不力的網格黨支部書記受到了點名批評。