大學既要堅守使命也要變革創新
經過改革開放三十多年的發展，中國進入經濟社會轉型的關鍵時期，在經濟高速發展的同時，也面臨著一系列突出的矛盾。在高等教育界和科技界，矛盾主要體現在三個方面：一是專利申請數量多，但專利轉化率和產業化低﹔二是科研論文數量位居世界第二，但篇均被引用率遠低於世界平均水平﹔三是中國當前經濟發展增長的模式轉變和創新型國家的建設需要大量具有創新能力的科技人才，而由於社會觀念、價值趨向的多元化，願意選擇科學作為職業的年輕人卻正在減少。
中國的研究型大學在轉型發展中必須面對這些社會矛盾，承擔起時代賦予的使命，在經濟健康轉型和社會可持續發展中起到支撐和引領作用。為此，大學既要堅守使命，也要不斷的變革創新。一所大學的目標和使命決定了這所大學需要堅持什麼和如何變革，也最終決定了大學的特色和優勢。以中國科大為例，建校55年來，始終堅持規模適度、精英教育的理念。同時，學校適時改變教學模式、教學方法，實現因材施教，個性化培養﹔堅持以學生為本，給予學生百分之百選擇專業的自主權，培養他們的獨立創新能力。
研究型大學還必須堅持學術優先，堅持基礎前沿的科學研究，建立良好的學術生態，給教師提供一個自由探索的空間。在中國科大，對教授的考核指標沒有硬性的要求，不與個人收入挂鉤，實行柔性的長期考核制度。同時，我們完善了職稱評審、人才引進等工作制度，行政權力決定程序的規范與完整，學術權力決定結果的公正與公平，形成了以學術成就決定人才晉升、以學術潛力決定人才聘用的健康機制。
一流大學要贏得世界的認可和尊重，必須要有國際化的視野和胸懷。為此，我們正在加強與世界一流大學和著名科研機構的科研合作，以科研的國際化帶動人才培養與科技創新的國際化。（中國科學技術大學校長 侯建國）
 |  |
