人才培養始終是大學最核心的使命
中國經歷了30多年的改革開放、高速發展，目前正處於社會轉型期，經濟結構、文化形態和價值觀念都發生了變化。對當前的中國大學來說，面臨著雙重挑戰：外部世界的變化對大學教育提出了更高的要求，但大學內部機制體制尚未完善。
面對新形勢，我們要始終堅持大學的根本價值、使命和內涵，包括以學生為本、重視師資和學術獨立。首先，我們要堅持人才培養的根本使命。無論大學的功能怎麼變化，人才培養始終都是最核心的使命﹔其次，教師是大學最重要的資源，要調動教師的潛力，鼓勵他們追求學術卓越﹔再次，學術獨立是立校之本，作為中國的一流大學，我們更應該保持學術獨立。
現代大學制度的建立是變革的基礎。大學的綜合改革應以人才培養為切入點，建立起面向未來的人才培養體系，制定大學發展戰略。同時，充分調動教師的積極性和創造性，在人員聘用、評價與晉升、薪酬體系等方面進行變革，打造學術獨立、寬容自由的學術氛圍。
在教學改革方面，目前最大的困難是：能否把教學看成學校的核心工作，老師對教學的投入能否得到保障﹔傳統的以知識灌輸為特征的教育模式是否能夠得到大的改變。
目前，國家之間、大學之間的教育壁壘在削弱，優秀學生在全球流動，這對我們提出了一個問題：十年、二十年后，中國各行業的主要領導、中堅力量是否是由我們自己的大學培養出來的？承擔著服務社會責任的大學，在我國目前的經濟轉型和企業創新能力不足的情況下，必須作出相應貢獻。這也正是中國大學的特色所在。（浙江大學校長 林建華）
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