摘要 沒有精神支撐的經濟繁榮不會走遠，更不敢言真正崛起。中國實現強國夢的制約因素在於中國缺少對人生意義深刻的理解，缺少對大國崛起本質和世界精神脈動的准確把握，同時，受小農經濟文化心理的羈絆。中國要實現崛起，需要以更大的包容度推動思想家產生，確立民族性與普世性相結合的核心價值觀，以新政治觀突破思想和觀念制約，建立起富於時代特征又滿足現實需要的精神體系。

關鍵詞 大國崛起 強國夢 核心價值觀 國家精神

國家主席習近平在全國人大十二屆一次會議閉幕講話中強調指出：“堅定不移走中國特色社會主義道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量，為實現中國夢而奮斗。”這是迄今為止，中國領導人第一次提出中國精神。這一開創性闡發，明確了一個需要國人深入認識和思考、甚至帶有啟蒙性質的重大命題——大國崛起於精神。

大國興衰的根本動因

世界在討論中國的崛起，國人也期盼著中國崛起於世界，實現中國夢。正是這種雙向互動將中國的發展和走向演化為全球熱點。大國崛起於哪裡，中國能不能崛起，這已經不再是關乎中國自身的命題，而是關系世界文明走向和進程的重大命題。筆者認為，作為一個有著百年屈辱歷史的國家，作為一個長期遠離西方主流世界的傳統國家，要實現崛起，不進行必要的啟蒙教育，就不可能真正認清大國崛起的本質，進而找到中國崛起的正確路徑。

顯然，大國崛起於哪裡是個看似簡單實際艱難的命題。講簡單，哪怕找個路人，也能數出當今世界的幾個主要大國，並且知道誰是主導者、“領頭羊”。既然很容易弄清誰是大國，在此基礎上談大國生成的原因，自然不會有多大的困難。問題在於，當我們切入本質，尋找有形大國背后的無形元素及其動因時，問題便不再簡單。一定意義上，國民觀念和意識中的大國概念還很傳統，甚至說落后，絕大多數人所追求和認定的大國不過是有形部分。大國沒有硬實力不行，沒有有形大國便不存在無形大國，但僅從有形方面辨析，很難分清什麼是大國，更難把握大國興衰的規律。

地域廣闊是否可以認定為大國?應當說是重要指標，但不等同。目前世界上國土面積達百萬平方公裡的國家有29個，美國、俄羅斯、日本、加拿大等國位列其中，但非洲55國中，國土面積在百萬平方公裡的國家有12個，哪一個算是大國?歐洲34個國家，百萬平方公裡以上的僅俄羅斯一個，其間又有多少個是不能否認的大國?人口眾多是否可以認定為大國?這也是重要指標，同樣也不等同。目前世界人口在1億以上的國家有10個，美國、俄羅斯、日本這些國家位列其中，但巴基斯坦、孟加拉國、尼日利亞等國人口也上億，很顯然后者還算不上是大國，並且可預見短時間內也很難成為大國。尤其是以色列這樣的國家，人口不到千萬，卻屹立於伊斯蘭世界，已經說明人口數量並不重要。那麼，是否可以以富裕程度衡量大國?比如過去我們經常以“富可敵國”來形容經濟實力，顯然不行，因為最新人均GDP排名，前10個國家除加拿大和澳大利亞，基本都是小國，排名前三的是盧森堡、卡塔爾和挪威。包括美國、日本、德國、法國、英國，都排在15名開外。軍事實力強大是否可以認定為世界強國?應當說同樣是重要指標，但還是不具有規律性和決定性。盡管美國、法國、英國、俄羅斯的軍事力量都很強，且是大國，但以2400萬人口養著上百萬大軍的朝鮮，以近9000萬人口養了近50萬軍隊的越南，軍事實力相對強大，但都不是大國。相反，僅有6萬左右武裝部隊的加拿大，卻是八國集團中的成員，很多國際行動都有其身影，並且他們一再強調自己的世界領導力。

從以上簡單比對中，我們可以得出一個結論，僅僅有形的存在並不必然成為大國，特別是世界大國，更進一步說，單一指標很難成就大國，多指標疊加才會造就大國，並且疊加指標越多，大國的基礎就越扎實，地位越牢固。特別需要強調的是，上述指標皆為有形，更有無形的大國支持要素存在，包括文化創新、制度創新、科學技術創新的能力和成果，這些是人類文明發展程度與貢獻的最重要體現，所謂軟實力主要是這一范疇。比如，希臘雖然談不上大國，同時從有形和物化指標分析，似乎沒有一項指標支持其國際影響力。然而，世界最大盛會奧林匹克運動會開幕式，第一個進入運動場的是希臘代表隊。為什麼?因為有了古希臘的文明創造，才有了奧林匹克運動會，才有了世界在運動會期間的休戰。這就說明，現代價值坐標和評判標准越來越傾向於文明創造。如果我們再往深處分析，則涉及到創造力源自哪裡的問題，為什麼有的民族擁有旺盛的創造力，有的民族卻鮮有創造成果?這就把我們的視角引向支持創造的力量。

起於危難，死於安樂。人類文明史告訴我們，上帝在物質上厚待了誰，誰就面臨著對重大命題的兩種選擇，一個是坐享上帝恩賜，不思進取，不再追求艱苦的創造，反之則亦反。就如海灣國家，僅僅靠石油資源就足以獲得富足的生活，誰還去開拓和創造?相反，缺少自然資源的以色列，由於危機意識激發出強大的創造力，不僅屹立於伊斯蘭世界，還迄立於整個人類世界。正是由於存在這樣的現象，以及現象背后蘊含的規律，我們在追求中國崛起之時，必須進行大國崛起的啟蒙教育，讓國民真正明白大國崛起的本質在於文化和文明的創造，隻有立足於人類文明制高點，起到引領世界的作用，才會產生強大的力量，才敢言大國崛起。