大學生黨員為農民宣傳“三農”知識。資料圖片

黨的十八大通過的黨章修正案規定，黨組織對預備黨員應當認真教育和考察。認真學習黨章，嚴格遵守黨章，高校如何幫助大學生端正入黨動機，改善“重發展，輕教育”的情況？如何通過教育，提高大學生預備黨員的思想覺悟？

近年來，廣東每年新發展大學生黨員數量佔全省新發展黨員總數的40%以上，其中2011年全省高校新發展學生黨員8.81萬名，約佔全省新發展黨員總數的44%。

今年以來，華南農業大學抓住加強大學生黨員預備期鍛煉這一環節，以“書記項目”的形式開展了《大學生預備黨員黨性鍛煉“六個一”工程》專項活動：在全校大學生預備黨員中開展簽署一份承諾、研讀一部經典、開展一項調查、做好一周義工、幫助一個同學、組織一次評議等6項活動。該項目主要著眼於解決大學生預備黨員在預備期間缺乏足夠的教育鍛煉的問題，力求延長大學生黨員教育管理鏈，做到入黨積極分子、預備黨員到正式黨員黨性鍛煉的“無縫對接”。

6部門聯動：齊抓共管，系統推進

華南農業大學黨委在推進“六個一”工程中，實現了黨委系統多部門的齊抓共管，系統推進。其中，以學校組織部牽頭，會同黨委辦公室制定實施計劃，編輯工作簡報，協調工作難題，督促實施進度﹔思想政治理論課教學部負責為大學生預備黨員精心挑選10部馬克思主義和中國特色社會主義理論的經典著作﹔黨委宣傳部負責總結經驗，營造氛圍﹔校團委和學院黨委負責組織大學生預備黨員開展社會調查和做一周義工工作，幫助大學生預備黨員深刻認識社會，走進基層，服務群眾﹔黨委學生工作部和學院黨委負責組織預備黨員與有需要幫助的同學結成一幫一對子，進行學習、生活、心理上的幫扶，實現共同進步。

3000份承諾：鍛煉有標准，評議有依據

“每份承諾都是一份愛黨與奉獻的情懷，每項內容是我作為預備黨員所應該做的分內事，所以不需要太多的監督，我有信心做得到。”獸醫學院10級動物醫學5班的學生預備黨員葉葦在“六個一”學習記錄本上寫到。學校3000多名學生預備黨員積極響應黨委號召“簽署一份承諾”，就預備期內自身在思想、學習、社會實踐中要鍛煉什麼，要做哪些事，要取得怎樣的進步等等，撰寫了兩份承諾書，一份張貼在學生社區黨建公告欄，接受黨支部和廣大同學的監督，另一份有的貼在自己的宿舍書桌上，有的貼在記錄本上，時刻提醒自己要踐行諾言，錘煉黨性。學校黨委專門設計印發了“六個一”工程記錄本，方便預備黨員將承諾、履諾及體會情況及時記錄在冊。在活動開展一個階段之后，預備黨員本人進行總結自評，黨員、群眾根據承諾和履諾情況對預備黨員進行評議。

4500篇體會：擁抱經典，理論武裝

“原來經典也不是我所想象的枯燥難懂。”來自人文與法學學院10級漢語言文學專業的學生預備黨員梁麗君感嘆道。學校黨委組織專家教授和學生黨員代表作了深入的調研，確定10多種相關輔助讀本。經典讀本和3600多冊相關輔導書籍在暑假前發放到學生手中，讓預備黨員利用假期開展研讀。學校組織了馬克思主義理論課資深教授先后開設了10場馬克思主義經典著作閱讀輔導。根據“六個一”工程的要求，每位預備黨員要對學習經典的情況進行總結，並提交心得體會。目前學校已經收到讀書心得4500多篇，為學生提供一個崇尚學習、閱讀經典的好氛圍。

527份報告：深入社會，認識國情

大學生黨員普遍缺乏實踐鍛煉，華農黨委針對性地提出了黨員“預備期內參加一次社會調查”的“藥方”。學校黨委還專門成立協調小組，組織各學院的10位專業教師組成學生社會調查導師團，確定學生社會調查圍繞“農村基層組織建設、農村基層干部隊伍建設、農村社會工作、農村社會保障”等4個板塊開展，並作出具體的工作安排。

本次調研活動從6月至9月，歷時3個月，參加學生人數達3000余人，共組成300余個調研小組，涉足雲南、安徽、貴州、廣西、江西、四川、福建、河北、廣東9個省份，以及廣東韶關、惠州、湛江、河源、梅州等21個地市，發放調查問卷2萬余份，採訪調查對象4000余人次，最終以個人或團隊的形式提交調研報告527份，活動的影響力基本覆蓋了全體學生預備黨員。

40小時義工：傳遞溫暖，踐行宗旨

公共管理學院10級學生預備黨員黃妙婷最近都在練老人操，一個年輕人為何迷上了“老人操”？原來黃妙婷是廣州天河區敬老院的一名義工，她為了帶領敬老院的爺爺奶奶們一起做早操，不斷琢磨，上網查視頻、請教體育老師、模擬練習，終於學會了“老人操”。

自今年5月份項目啟動以來，學校依托團委組織3000多名學生預備黨員以各種形式開展義工服務活動。為探索義工工作的長效機制，校黨委專門針對義工服務開展網絡化管理，建立了專題管理網站。目前已有3000余名學生預備黨員在其中進行了注冊登記，總服務時數達85497小時，涉及義工活動9568項，超過50%的學生已經完成了40小時以上的義務服務工作。

4000學生結對子：手牽手，同進步

在華農，學生們都知道一則“班級自創基金會資助貧困初中生讀大學”的故事。2012年7月，華南農業大學經濟管理學院10級工商管理2班預備黨員李作元和12名同學組成黨性鍛煉活動小組“希望之光責任團隊”，到廣東省清遠市連州市豐陽中學助學支教中發現，當地有些學生品學兼優，但是家庭經濟狀況非常貧困，隨時都面臨著輟學的可能。2012年9月該小組回校后，決定在班裡建立希望之光基金會，在同學中募集資金，對連州市豐陽中學那些需要幫助的孩子進行長期持續的資助，鼓勵支持他們完成學業。此舉得到了全班同學的一致支持。李作元說：“我們希望有更多的‘90后’加入這個行列，盡個人微薄之力，可以匯聚成更加強大的力量。”

“幫助一名同學”，旨在號召學校每一位預備黨員與一位有困難的非黨員同學結成一幫一對子，進行學習、生活、心理上的幫扶，實現共同進步。校黨委研究確定了“幫扶三部曲”：第一步，選擇對象，掌握信息﹔第二步，設定目標，確立方法﹔第三步，落實計劃，后期反饋。“‘互相關愛，為同學服務’不是一句停留在嘴巴上的口號，而是實實在在的行動和情意，是我們黨為人民服務的體現。”經濟管理學院10級學生預備黨員劉嘉麗說。據統計，共計4000多名學生與預備黨員結對子，在幫助和接受幫助的過程中，共同成長進步。

30000人評議：明確方向，保持先進

“今年我終於光榮地成為一名正式的中國共產黨黨員！預備期是提高黨性修養和政治覺悟的最佳時期，學校黨委所提出的‘六個一’給我提供了很好的鍛煉路徑”。來自華農大公共管理學院11級學生預備黨員張煉林興奮地告訴記者。

學校黨委建立預備黨員群眾評議機制。各學生黨支部結合民主生活會，全體正式黨員參加評議會，並邀請支部所在班級群眾參加，對預備黨員黨性鍛煉開展一次評議。支部正式黨員、群眾認真聽取預備黨員的總結陳述，對預備黨員進行實事求是的評議，充分發表意見、建議，並填寫民主評議表。張煉林在支部對預備黨員黨性鍛煉的評議中，黨員、群眾滿意度為95分，高分通過了評議。滿意度得分較低的預備黨員則由組織進行談話，幫助其找准問題，明確方向﹔問題嚴重的將由支部討論是否通過預備期考察。

（本報記者 吳春燕）