魅力妙招：

Keywords： 集体学习 个人自学 系统学习 专题学习 理论学习

调查研究 加强学习 推动工作 团涯、团域、团级区分 知识积累 学习规划

妙招一：集体学习与个人自学相结合

集体学习时，同一部门、同一系统的团干部在一起，就工作中遇到的问题和困难进行讨论，交流，发表自己的观点，集思广益，将个人才智转化为集体优势，实行资源共享，提高学习实效性，从整体上提高学习的质量。英国作家萧伯纳有一句名言：“两个人各自拿着一个苹果，互相交换，每人仍然只有一个苹果；两个人各自拥有一个思想，相互交换，每个人就拥有两个思想。” 在现实工作中，每一名团干都有自己的特殊性，开展工作各有各的做法，各有各的特色，各有各的理念。如果集体中的每一个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想，拿出来与集体中的其他成员共同分享，开展集体学习，往往能获得“一加一大于二”的效果。这正是俗语所说的“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。

当前，终身学习的理念已被广大团干们广泛认同和接受，团干学习与在校学生不一样，一般具有“想学才能学”、“喜欢干才学”、“只学需要的”、“善用过去经验”等特点。团干相对阅历和经验丰富，对学习的期望值也高，并具有较强的逻辑思维能力，在学习上有很强的自主性。团干自我学习，首先应该摆正自己的心态。进入团组织工作，在学习的条件、内容、方法和要求上，比起学生时代的学习发生了很大的变化。团干想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应工作之后的学习规律，掌握工作中的学习特点，选择适合自己的学习方法。要注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、自主地学习。团干在自学的过程中，尤其要注重借助互联网等现代信息技术的应运。“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。”自学也并非就是闭门造车, 而应该充分利用一切有可以利用的条件。21 世纪人才已经变成了一个国际化的概念,现在我们已经进入了信息时代,只有掌握最先进的工具,才可以掌握最先进的知识。广大团干要学会运用网络工具,借助搜索引擎在网上查找各类信息,寻找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果，以此提升自身的知识储备。

妙招二：系统学习与专题学习相结合

一方面，团干要按照建设学习型团组织的部署和《团的领导干部学习大纲》要求，加强对规定内容的系统学习，重点学习中国特色社会主义理论体系，全面、系统、完整、准确地掌握其思想体系和精神实质，注重提高运用马克思主义立场、观点和方法分析解决实际问题的能力。系统学习要掌握三种学习技巧：1、站在系统的最高度把握知识；2、追根溯源，寻找事物之间的内在联系；3、重视散发思维，养成联想的思维习惯。首先，要站在系统的最高度把握知识。任一学科都有自身的知识结构系统，学习前要首先了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置。其次，学习要追根溯源，寻求事物之间的内在联系。团干部学习各种知识应当跳出死记硬背的局限，重要的是弄清楚道理，不论学习什么都要问为什么，要在学习的过程中不断打问号，“知其然”，同时“知其所以然”。再者，团干学习要重视散发思维，养成联想的思维习惯。团干在学习中应经常注意新旧知识之间、各学科知识之间、所学内容与工作实际等方面的联系，不要孤立的对待知识。

另一方面，团干的学习需要围绕党和国家路线方针政策和重大工作部署，围绕共青团和青年工作中的重点难点问题，通过举办报告会、座谈会、研讨会等方式，进行特定知识的专题学习和研讨。例如，开展对“两新”组织团建相关知识的专题学习，首先要清楚“两新”组织是指什么。其次，要清楚新经济组织，主要包括外商投资企业、私营企业和个体工商户等非公有制经济组织。而新社会组织，是指相对于政党、政府等传统组织形态之外的各类民间性的社会组织。通过对中共中央组织部、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组下发的《关于在深入学习实践科学发展观活动中进一步推动建立健全非公有制经济组织党组织的意见》和《关于在深入学习实践科学发展观活动中建立健全新社会组织党组织的意见》，以及团中央《关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中认真学习贯彻党的十七届四中全会精神进一步加强团的基层组织建设和基层工作的意见 》等政策规定的学习，把握党团各级对于“两新”组织建设的要求和意义，增强对“两新”组织团建工作的专题性认识。