清楚了知识是什么，再让我们探讨一下什么是学习。

当代建构主义者对于学习知识提出了“意义建构”的概念，主要观点如下：1、学习是学习者主动地利用感觉吸收并且建构意义的活动过程，是学习者同外部世界相互作用的过程；2、学习是一种社会性活动，学习者同他人的交往起着非常重要的作用，人际间的会话与协商是产生学习结果的重要因素；3、学习是在一定情景中发生的。不能离开实际生活而在头脑中抽象出虚无的、孤立的事实和理论。即人类的学习不能离开生活而存在；4、学习的发生要借助先前的知识，在一定的资源和工具支持下进行。

综合“当代建构主义者”的定义，我们可以这样认为：学习就是学习主体在一定的基础和特定的情景中利用一定的资源和工具，在特定动机指引下通过与外界的交往来增加自身知识储备的社会性活动。

以知识“征服”青年，就要求团干部不仅要知道“学什么”，更要知道“怎么学”。古往今来，众多杰出人物的成长成才经历为给我们展现了“学习知识”的重要性。

古人非常注重对知识的学习：三国时，魏国的董遇学问渊博，有人向他请教，他只是让那人把书读上一百遍，并说：“书读百遍，其义自见(xiàn，现)。”别人又问他哪里去找那么时间来把书读上一百遍，他说：“读书要从‘三余’里找时间，即每年冬天，每天晚上，阴雨天，这些时间干别的不方便，正好用来读书。”这也是“三余”这个典故的由来。春秋时，晋平公问师旷：“我已七十岁了，再想学习，只怕晚了吧?”师旷回答说：“为什么不点起蜡烛呢?”平公责备说：“你作为人臣怎么能够戏弄君主呢?”师旷说：“我怎敢戏弄您呢?我听说，少年时喜欢学习，如同太阳初升；壮年时喜好学习，就像太阳当空照；老年时喜好学习，如同点着蜡烛照明。蜡烛之光虽然微弱，可总比在黑暗中行走要强吧。”此后，古人就用“炳烛之明”这个典故比喻老而好学。

开国总理周恩来也非常注重学习知识。“多多读书，多多研究”，这是周恩来于1945年1月8日写给后来出任八路军高级参谋的王梓木信中的勉励之语。周恩来一生酷爱读书，无论是在条件艰苦的战争年代，还是日理万机的和平建设时期，他都保持着好学的良好习惯，想方设法挤出时间看书学习。同时，周恩来也非常注重学习的方法。他在博览的同时，以审慎求真的态度将中西方的思想观念进行对照比较，得出了不少有益的启示。周恩来在读了亚当?斯密的《原富》后，将其与孟子的思想进行对比，于1915年秋写了《子舆氏不言利，司密氏好言利，二说孰是？能折衷言之与？》一文。国家适值存亡之秋，如何拯救中国，有的主张“必自正人心始”。有的则主张“国富则民必强，民强则国斯兴”。周恩来提出，二者不可偏废，需折衷取之，孟子的“言义不及利，乃正人心之所本也”，亚当?斯密的“言利不及义，斯富国之左(佐)证也。”“二氏之说尽善”，但如果分而行之，只能“促吾国之亡。”周恩来将古今中外的思想观点进行分析比较，并结合中国历史与国情评析其适用性，这种读书方法有其独到的指导意义。与周恩来接触的中外人士都觉得他学识渊博，知道的东西很多，甚至连一些部门领导也说不上来的行业基本常识，他却能说得头头是道、分毫不差。这正是他平时注意学习积累的结果。这就使他在指挥、决策及对外谈判中赢得了主动，也提升了自身的领导魅力。

时任团中央第一书记胡耀邦同志几乎每天晚上都看书到很晚，一次，有人问他：“你事情那么多，还有时间看书？”他笑呵呵地说：“再忙也要挤时间看。知识是领导的本钱，不及时掌握理论知识和最新信息，怎么能做好领导工作呢。”

当前，世界正从满足物质需求的工业文明向满足精神需求的知识经济迈进，科技发展日新月异，知识更新日益加快，知识创新异常迅猛。据专家测算，18世纪知识更新周期为85到90年，19世纪到20世纪初缩短为30年，近50年又缩短为10年。进入20世纪90年代，知识更新的周期只有3-5年了。江泽民同志在党的十六大报告上提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”学习型社会的要求。党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，中共中央办公厅下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对推进学习型党组织建设做出了全面部署。

共青团组织作为党的助手和后备军，在国家青年事务中发挥着重要作用，而广大基层团干作为团组织活动的主要推动者和实践者，更是应该向周恩来总理学习，重视知识的学习，以自身渊博学识来吸引青年、凝聚青年、“征服”青年。陆昊同志在2009年团中央机关第一次年轻干部读书学习交流会强调，（团干）要有一个合理的知识结构，使自己的知识结构跟工作相适应、跟专业相适应。团干部要在深入学习中国特色社会主义理论体系的基础上，运用主流的社会科学、人文科学和部分自然科学的理论方法和分析工具深入研究青年问题，形成支持共青团工作的理论背景和知识结构。团干部的学习要着眼于科学理论的运用，着眼于对实际问题的理性思考，着眼于共青团新的实践和新的发展。在共青团十六届三中全会第三次全体会议上陆昊同志再次强调，团干部学习，首先要明确学什么；其次，要明确学习方法。如果平时没时间，就要利用周末、晚上的时间来学习。团干部要有学习的自觉性，要结合工作加强自学。