一是搭建平台。结合目前我校优势学科和学术团队建设的实际，联合相关部门，逐步打造多个平台：一是建设一个综合性的思想库。和市委政研室、市政府研究室、市社科院合作，由我校为主，统筹整合全市咨政力量，优化资源配置，创建决策咨询的智库，目前正在对市属智库情况进行调研梳理，为搭建大平台做好准备。二是承接重大课题。与市决咨委达成协同研究意向，目前已承接三项市决咨委委托课题。（杭州市实现四个高于的路径研究、杭州市村级留用地研究、杭州市智库梳理研究）。三是建设好研究基地。与市政府政策研究室、市社科联合作，在我校设立“城乡统筹研究基地”、“社会建设与管理创新研究基地”以及“社会管理创新与杭州发展研究中心”，组织好相关课题研究。四是依托党校社科联平台，加强与分校和县（市）党校的合作，将市情研究拓展到区县情研究。此外，正在与市委组织部商讨在我校成立杭州市基层党建研究中心事宜。

   二是增加投入。从今年开始，我校大幅度增加科研经费，跟去年比，总量翻了一番。增加的科研经费重点扶持市情研究。同时，修订完善《优秀科研成果奖励资助办法》等多项科研管理制度，加大激励力度，鼓励多出精品。

   三是人才培养。围绕市情研究，我们提出要培养一批“杭州通”，结合每位老师的学术研究专业方向，每年我们安排多位老师到相关的市直机关部门挂职，把他们的学术 专业和实际部门的工作结合起来，增加对市情的熟悉程度。接下来，我们将选派一部分教师，作为“杭州通”的培养对象，给他们交任务、压担子。同时，也为他们深入调研开展工作提供必要的保障，并建立相应的工作机制，努力建设一支专门研究杭州的“土专家”队伍。此外，充分利用党校学员资源，依托专题研讨班等各类主体班，设立专题研究课题，党校教师跟班参加课题研究，在教学相长中加深对市情的了解。

   记者：我们注意到，杭州市委党校在管理上也努力向着科学管理的方向加速发展。请您为我们谈一谈您对“从严管理”的看法。

 陈建一：我们一直致力于着力转变“失之于松”、“失之于宽”的偏向，坚持从严方针，把党性教育和党性锻炼提到足够的位置，贯彻于教学、科研、管理工作的方方面面，努力把党校建设成为党性锻炼的熔炉、风清气正的学府。

   多年来，党校学员管理中存在着“失之于松”、“失之于宽”的现象，一些领导干部来党校学习还没有很好地进行从“领导”到“学员”的角色转换，缺乏学员意识；党校教师、管理人员也仍然把领导干部当“领导”看，怕管严了影响党校在领导干部中的形象，因而不敢管，也不善于管。

   我们认为，学员管理也是党校办学水平的重要体现，加强对学员的管理是践行从严治校方针、把党校建设成为党性锻炼熔炉、风清气正学府的一个重要方面，是党校提升地位、发挥作用的重要抓手。这些年我们一直在探索加强学员管理的方法和举措。今年年初，中组部颁布实施《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，更加坚定了我们的信心，我校已着手制定实施《关于进一步加强学员管理工作的意见（试行）》，以此为总抓手，坚持党性教育、坚持从严管理、坚持以人为本，大力推进学员管理。

   1、完善齐抓共管的体制机制。建立健全统分结合的学员管理工作体制。学校建立学员管理工作办公室，负责统筹学员管理各项规章制度的制定和部署实施；统一规范始业教育和各项管理举措；加强对学员管理工作的督导检查，及时提出加强和改进学员管理的意见建议，加强班主任队伍的建设和管理。各教务教研部门和行政管理部门在学员办的指导和统筹协调下，按照职责分工落实学员管理具体工作，把学员管理的有关规定纳入教学计划、班级管理、课堂管理、生活后勤和学员考核评价等各个环节，贯穿到学员培训的全过程。