普照 （周咏娟/图 新华社发）

原题：以改革提升教育的公平性

随着我国经济社会的快速发展，教育公平问题已经日益成为社会关注的焦点问题之一。党的十八大提出到2020年我国城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。要实现这一宏伟目标，不仅需要推进收入分配体制改革，更有赖于通过我国教育体制机制的改革推进，着力提高教育公平程度，为公民接受教育和参与竞争提供良好的环境，实现人口素质的提升和发展机会的平等，以增强居民提高个人收入的能力。

教育公平是我国实现可持续发展的重要保障

我国所追求的可持续发展，其内涵不仅包括自然资源的可持续、环境的可持续，还包括人力资源的可持续。而教育是一个人为经济社会可持续发展作出贡献的重要保障，是立国之本。只有在教育的过程中，让全社会的人，特别是青少年增强可持续发展的知识、能力和责任意识，具备关心全人类明天的道德认识和博大胸怀，才能真正实现经济社会的可持续发展，为人的全面发展和社会进步提供有力保障。改革开放以来，我国教育事业取得了长足发展，无论是义务教育普及率还是高等教育入学率都有了很大的提高，民众受教育水平有了很大提升。但现实中的教育公平问题不容忽视，一些地区或者弱势群体由于没有获得接受教育的机会而影响其成长，严重制约了我国可持续发展战略的深入推进。要实现可持续发展，就必须建立健全保障教育公平的体制机制，努力为公民提供公平的教育机会和发展机会，营造良好的教育环境和竞争环境，为我国经济社会可持续发展提供可靠的人才保障。