记者：科学精神的培育，同人的素质提升一样，都需要一个长期过程，不可能一蹴而就。在全社会普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，仍然任重而道远。

崔新建：是这样的。培育科学精神，一方面要在全社会和广大民众中营造尊重知识、尊重理性、尊重科学的文化氛围，摈弃对知识、理性、科学的经验主义、实用主义态度，树立知识的权威、理性的权威和科学的权威。另一方面，需要推进科学知识、科学思想和科学方法的教育与普及。没有对科学知识、科学思想、科学方法的深刻了解和系统掌握，就不可能了解科学精神的真谛。同时，还需要进一步体会、探究科学知识和科学方法背后所蕴含的核心理念和基本价值。此外，很重要的一点是把科学确立为社会的基本价值，这样才能使科学精神融入人们的精神血液中，固化到社会的制度规范中，体现在人们的日常行为中。

倡导和培育科学精神，不是主张科学崇拜，也不是鼓吹和相信科学万能论，宣扬唯科学主义。否则，就是对科学精神的违背。因为倡导和培育科学精神，是为了人自身的全面发展，为了人们更加幸福和更有尊严，而不是让人们沦为科学技术的奴仆。因此，科学精神的培育，当与人文精神的培育相辅相成、共同发展。其中，既包括从少数精英向全体民众的全面拓展，也包括从普及科学知识到传播科学思想、倡导科学方法的潜移默化，还包括坚持不懈地反对形形色色的伪科学、反科学及其他现代迷信。有两句话最重要，一句是“千里之行始于足下”，一句是“贵在坚持”。有了这两条，科学精神就一定会深入人心，熔铸在社会文化与价值之中。