（中共青海省委黨校常務副校長武偉生）
編者按：2013年3月1日，習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話，充分肯定了中央黨校80年來為黨的干部教育事業所做出的歷史貢獻。近年來，各地方黨校也從自身實際出發，積極探索研究“兩個規律”，推進黨校教育事業長足發展。就此問題，中央黨校網派記者專訪了青海省委黨校常務副校長武偉生。
記者：武校長，您好！為了全面貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》，總結黨校辦學經驗，繼續深入研究“兩個規律”（干部成長規律和黨校教育規律），受中央黨校有關部門委托，中央黨校網開展了這次訪談活動。請您談談把握“兩個規律”的根本是什麼呢？
武偉生：黨校是黨直接興辦的學校，必須以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志。不管形勢和任務怎樣變化，黨校姓黨的原則決不能變，忠誠於黨的立場絕不能變。把握干部成長規律和黨校教育規律，推進干部教育培訓工作適應新形勢、完成新任務、實現新發展，最根本的是堅持黨校姓黨。
記者：習近平同志在全國黨校校長會議上強調，要充分體現黨校姓黨，要堅持這一點，在實踐中應該怎麼做呢？
武偉生：堅持黨校姓黨最重要的是各級黨校的教育一定要做到“三個適應、三個促進”。這就是：適應黨和國家工作大局的要求，促進黨的中心任務的落實﹔適應黨的干部教育和理論武裝的要求，促進干部素質和能力的提高﹔適應黨的理論建設的要求，促進理論創新和實踐創新。“三個適應、三個促進”，既是多年干部教育培訓基本經驗的總結，也是對改革開放新時期怎樣才能使干部教育培訓適應黨和國家工作大局、適應黨的建設和干部成長要求、適應黨的理論創新和實踐創新這些重大問題的新認識，揭示了干部教育的基本規律。“三個適應、三個促進”，是貫徹黨校姓黨的核心和關鍵﹔是把握兩個規律，實現黨校姓黨的具體形式。
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