劉校長
（四川省委黨校常務副校長 劉毅）
編者按：2013年3月1日，習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話，充分肯定了中央黨校80年來為黨的干部教育事業所做出的歷史貢獻。近年來，各地方黨校也從自身實際出發，積極探索研究“兩個規律”，推進黨校教育事業長足發展。就此問題，中央黨校網派記者專訪了四川省委黨校常務副校長劉毅。
記者：劉校長您好。為了全面貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》，總結黨校辦學經驗，繼續深入研究“兩個規律”（干部成長規律和黨校教育規律），受中央黨校有關部門委托，中央黨校網開展了這次訪談活動。劉校長，據我們了解，四川省委黨校多年前就開始對“兩個規律”開展深入研究，並且出版了《黨政領導干部成長規律研究》和《黨校教育規律探索》兩本著作，請您為我們介紹一下相關情況。
劉毅：四川省委黨校在總結干部教育及成長經驗的基礎上，從2006年開始，就著手對“兩個規律”的深入研究做相關准備，應該說我們對“兩個規律”的研究是起步較早的。為有力推動研究工作，校委高度重視，我和前任常務副校長李錫炎同志分別主持《黨校教育規律探索》和《黨政領導干部成長規律研究》的課題研究，組建了精干的課題組，在走訪中央黨校及一些省級黨校的領導和黨政干部，收集大量材料的基礎上，課題組獲取了十分豐富且有價值的第一手資料和信息。研究團隊在認真整理、匯總、甄別資料信息的基礎上，進行了創造性的分析研究，相繼在2009年和2011年由中央黨校出版社正式出版了《黨校教育規律探索》和《黨政領導干部成長規律研究》兩本著作，這應該是我校研究“兩個規律”的重要成果。從收集到的業內各方反應來看，兩本著作既有深刻的理論思辯，又有深入的實踐分析，既有經驗的高度總結，又有理論的跟進創新，研究成果得到了廣大同行的高度認可，《黨政領導干部成長規律研究》榮獲中央黨校優秀科研成果一等獎。時任中央黨校副校長李君如同志如是評價到：《黨校教育規律探索》一書頗有新意，對我們深入研究黨校教育規律是很有啟迪的。同時，我們在書中對黨校教育基本規律的一些認識和歸納，基本符合2008年全國黨校工作會議上，近平同志提出的“三個適應、三個促進”的闡述，這也使我們受到巨大鼓舞。
記者：劉校長，據我們了解，您曾在組織部門工作時間長達20年，到黨校任常務副校長也有7年了，對干部成長和干部教育培訓及黨校教育的特色一定都有很深的體會和感悟，請您給我們談一談。
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