摘要 没有精神支撑的经济繁荣不会走远，更不敢言真正崛起。中国实现强国梦的制约因素在于中国缺少对人生意义深刻的理解，缺少对大国崛起本质和世界精神脉动的准确把握，同时，受小农经济文化心理的羁绊。中国要实现崛起，需要以更大的包容度推动思想家产生，确立民族性与普世性相结合的核心价值观，以新政治观突破思想和观念制约，建立起富于时代特征又满足现实需要的精神体系。

关键词 大国崛起 强国梦 核心价值观 国家精神

国家主席习近平在全国人大十二届一次会议闭幕讲话中强调指出：“坚定不移走中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，为实现中国梦而奋斗。”这是迄今为止，中国领导人第一次提出中国精神。这一开创性阐发，明确了一个需要国人深入认识和思考、甚至带有启蒙性质的重大命题——大国崛起于精神。

大国兴衰的根本动因

世界在讨论中国的崛起，国人也期盼着中国崛起于世界，实现中国梦。正是这种双向互动将中国的发展和走向演化为全球热点。大国崛起于哪里，中国能不能崛起，这已经不再是关乎中国自身的命题，而是关系世界文明走向和进程的重大命题。笔者认为，作为一个有着百年屈辱历史的国家，作为一个长期远离西方主流世界的传统国家，要实现崛起，不进行必要的启蒙教育，就不可能真正认清大国崛起的本质，进而找到中国崛起的正确路径。

显然，大国崛起于哪里是个看似简单实际艰难的命题。讲简单，哪怕找个路人，也能数出当今世界的几个主要大国，并且知道谁是主导者、“领头羊”。既然很容易弄清谁是大国，在此基础上谈大国生成的原因，自然不会有多大的困难。问题在于，当我们切入本质，寻找有形大国背后的无形元素及其动因时，问题便不再简单。一定意义上，国民观念和意识中的大国概念还很传统，甚至说落后，绝大多数人所追求和认定的大国不过是有形部分。大国没有硬实力不行，没有有形大国便不存在无形大国，但仅从有形方面辨析，很难分清什么是大国，更难把握大国兴衰的规律。

地域广阔是否可以认定为大国?应当说是重要指标，但不等同。目前世界上国土面积达百万平方公里的国家有29个，美国、俄罗斯、日本、加拿大等国位列其中，但非洲55国中，国土面积在百万平方公里的国家有12个，哪一个算是大国?欧洲34个国家，百万平方公里以上的仅俄罗斯一个，其间又有多少个是不能否认的大国?人口众多是否可以认定为大国?这也是重要指标，同样也不等同。目前世界人口在1亿以上的国家有10个，美国、俄罗斯、日本这些国家位列其中，但巴基斯坦、孟加拉国、尼日利亚等国人口也上亿，很显然后者还算不上是大国，并且可预见短时间内也很难成为大国。尤其是以色列这样的国家，人口不到千万，却屹立于伊斯兰世界，已经说明人口数量并不重要。那么，是否可以以富裕程度衡量大国?比如过去我们经常以“富可敌国”来形容经济实力，显然不行，因为最新人均GDP排名，前10个国家除加拿大和澳大利亚，基本都是小国，排名前三的是卢森堡、卡塔尔和挪威。包括美国、日本、德国、法国、英国，都排在15名开外。军事实力强大是否可以认定为世界强国?应当说同样是重要指标，但还是不具有规律性和决定性。尽管美国、法国、英国、俄罗斯的军事力量都很强，且是大国，但以2400万人口养着上百万大军的朝鲜，以近9000万人口养了近50万军队的越南，军事实力相对强大，但都不是大国。相反，仅有6万左右武装部队的加拿大，却是八国集团中的成员，很多国际行动都有其身影，并且他们一再强调自己的世界领导力。

从以上简单比对中，我们可以得出一个结论，仅仅有形的存在并不必然成为大国，特别是世界大国，更进一步说，单一指标很难成就大国，多指标叠加才会造就大国，并且叠加指标越多，大国的基础就越扎实，地位越牢固。特别需要强调的是，上述指标皆为有形，更有无形的大国支持要素存在，包括文化创新、制度创新、科学技术创新的能力和成果，这些是人类文明发展程度与贡献的最重要体现，所谓软实力主要是这一范畴。比如，希腊虽然谈不上大国，同时从有形和物化指标分析，似乎没有一项指标支持其国际影响力。然而，世界最大盛会奥林匹克运动会开幕式，第一个进入运动场的是希腊代表队。为什么?因为有了古希腊的文明创造，才有了奥林匹克运动会，才有了世界在运动会期间的休战。这就说明，现代价值坐标和评判标准越来越倾向于文明创造。如果我们再往深处分析，则涉及到创造力源自哪里的问题，为什么有的民族拥有旺盛的创造力，有的民族却鲜有创造成果?这就把我们的视角引向支持创造的力量。

起于危难，死于安乐。人类文明史告诉我们，上帝在物质上厚待了谁，谁就面临着对重大命题的两种选择，一个是坐享上帝恩赐，不思进取，不再追求艰苦的创造，反之则亦反。就如海湾国家，仅仅靠石油资源就足以获得富足的生活，谁还去开拓和创造?相反，缺少自然资源的以色列，由于危机意识激发出强大的创造力，不仅屹立于伊斯兰世界，还迄立于整个人类世界。正是由于存在这样的现象，以及现象背后蕴含的规律，我们在追求中国崛起之时，必须进行大国崛起的启蒙教育，让国民真正明白大国崛起的本质在于文化和文明的创造，只有立足于人类文明制高点，起到引领世界的作用，才会产生强大的力量，才敢言大国崛起。