多谋民生之利 多解民生之忧【2】--理论--人民网
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多谋民生之利 多解民生之忧【2】

柳霞 靳晓燕 王瑟 毕玉才 王国平 颜维琦

2012年11月13日09:19    来源:光明日报     手机看新闻

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改善民生是一切工作的最终目的

党的十八大报告明确指出,全党必须“更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场”,“加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。”重庆市南川区委书记谭家玲代表认为,做好民生工作,必须贯彻落实科学发展观,牢固树立以人为本、执政为民的理念,不断创新和完善民生工作机制,在扎实改善群众基本生活、维护公民合法权益、促进基本公共服务均等化、提升居民生活品质等方面下功夫。

谭家玲表示,社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义。近几年,“民生”成为各级党组织和政府工作中的“高频词”。谭家玲表示,各级政府工作的出发点和落脚点,始终是围绕“民生”展开的。

“教育、就业、养老、医疗保障、收入分配改革等社会建设的具体任务,件件都是人民群众普遍关心的问题。党的大会上提出解决这些问题的政策措施、制度办法,必将进一步凝聚人民群众的创造力,激励、鼓舞人民群众投入更大的热情,积极投身于建设中国特色社会主义的伟大事业中。”谭家玲说。

解决好人民最关心最直接最现实的利益问题

“十八大报告指出,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。这清晰地指明了未来如何解决好民生问题、解决好哪些民生问题。”身处教育领域的河南省教育厅厅长王艳玲代表,就“如何办好人民满意的教育”表达了自己的看法。她认为,首先要创新财政投入机制,健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入。要以义务教育学校标准化建设和中小学布局调整为载体,通过实施义务教育学校校舍安全工程、农村初中改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划等项目,着力缩小城乡、区域和学校之间教育水平差距,实现县域内义务教育基本均衡。同时,根据新型城镇化建设和城市人口变化的趋势,加强城镇义务教育学校的规划建设,推动实施城镇义务教育扩容改造工程,切实提高城镇义务教育的承载能力,着力解决“大班额”、“择校热”等问题。

富民,实现发展成果由人民共享

十八大报告指出,实现发展成果由人民共享,必须深化收入分配体制改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,提高居民收入在国民收入分配中的比重。

陕西省渭南市临渭区盈田村党支书雷洋洲代表说,党的十八大报告明确提出,要“使发展成果更多更公平惠及全体人民”,其中“更多更公平”5个字内涵十分丰富。这意味着我国今后不仅要更多增加民生投入,而且将更加注重收入分配公平,凸显了全党全国人民走共同富裕道路的决心。

共同富裕是最广大人民的共同愿望,也是我们党带领人民实行改革开放、加快国家现代化建设的重要初衷。十八大报告明确指出“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则”,强调“必须坚持走共同富裕道路”。

雷洋洲所在的盈田村,2002年收入征地款1900万元。雷洋洲做班子成员的工作:“大家不能只顾眼前利益,要想办法把短期财富变成长期收益,让村民幸福一辈子。”村两委班子一致决定拿这笔钱进行学生公寓开发。十年发展印证了雷洋洲决策的正确:现在,每个村民每年春节都能准时拿到2000元的投资分红。2003年,村上又抢抓机遇,以205万元抢拍到杜桥商场的经营产权。现在,全村有191户村民在杜桥商场卖菜、卖肉、从事饮食经营等。

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(责任编辑:万鹏、赵晶)