妙招五：三人行，必有我師

《論語•述而》中有這樣一句話：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。朱熹在《論語集注》中這樣解釋道：三人同行，其一我也，彼二人者，一善一惡，則我從其善，則我從其善而改其惡焉。是二人者，皆我師也。它包含了兩個方面：一是能者為師，擇其善者而從之，見人之善就學，是虛心好學的精神﹔二是見其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養的精神。屈原在《卜居》中也曾經說過：夫尺有所短，寸有所長，物有所不足。智有所不明，數有所不逮，神有所不通。

帶著這顆善於向他人學習的心謙虛學習，它山之石，亦可攻玉！取他人之長、補自己之短，這也是一種智慧！

孔老夫子和屈原大夫的哲理都很抽象，但是當我們將這些抽象具體為提升自身形象儀表的時候，就能發現它們很有實踐意義了。首先向別人學習，然后進行自我觀察、自我分析、自我改進。在自我觀察、自我分析的基礎上，你就會逐步形成自己的魅力。

團干可以向充滿魅力的領導學習他們是如何塑造自己的形象的。平時，處處留心，時時留意，對這些領導的衣著、舉止等不妨多加觀察，多加模仿，漸漸地，團干在不經意間也會改變自己以前不合適的穿著、舉止。

同時，我們要懂得向我們的同事和下屬學習他們的保持形象之道。我們的團干與他們的同質性更高，共同話題也更多。在工作之余，三五成群，互相討論討論如何保持形象，既能交流感情，也能達到學習的效果，體會分享與進步的樂趣，何樂而不為呢？

最后，我們要了解，團員、青年他們眼中的魅力團干應該具備怎樣的形象。他們對時尚、對潮流總是有最靈敏的反應。團干在與他們接觸時，可以通過觀察法，來總結當下的時尚﹔可以通過交流的方式，來獲取他們眼中的潮流是什麼。最后，團干可以嘗試著將一些合適的時尚和潮流元素融合到自己的形象中，使得自己不至於被時代拋棄，同時也可以迎合我們的青年，減少與他們之間的隔閡。

向領導學習，向同事和下屬學習，向團員和青年學習，學習如何塑造一個充滿魅力的形象。此外，平時多閱讀相關書籍、瀏覽相關網站，積累美的元素，為自己的形象加分！

此時，我們應該想起羅丹的那句話：生活中不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。讓我們擦亮眼睛，發現美，追求美，展示美！

在學習的過程中不能忘記，不能犯拿來主義、囫圇吞棗的錯誤，而是應該取其精華，去其糟粕，選擇適合自己的那份美。適合自己的美，才是最好的美。