與會專家表示，《科學發展觀叢書》具有鮮明的特色。具體來說，有如下三大特色：

其一，創新特色。馬仲良指出，叢書有一個創造性特色，將建設學習型社會作為貫徹落實科學發展觀的一個重要問題來認識，即體現為《建設學習型社會》這本著作，這個編撰的設計思路非常好。

其二，實踐特色。據叢書負責人於今說，近十年來，叢書課題組成員調研的足跡遍及全國主要省、市、縣、鎮、村。張峰指出，實踐性強是叢書的一大特色，彌補了以往純學術研究的一些不足之處。叢書的“五個統籌”、“五個建設”，都用大量來自實踐的經驗、數據來支撐理論體系的研究，這和一般的學習性讀本還是有明顯區別的。

其三，體系特色。黨的十八大報告指出，總結十年奮斗歷程，最重要的理論成果就是圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，從而提出和完善了科學發展觀。“這標志著科學發展觀是成熟的科學理論體系。科學發展觀不僅是管經濟的指導思想，而是黨和國家全部工作的指導思想。據於今說，叢書秉持著以《四庫全書》的學術體例模式來編撰，努力使《叢書》的質量能夠經得起歷史的考驗。叢書的出版，將科學發展觀作為一個思想理論體系來研究，這是叢書的一大特色。”張峰說。

《科學發展觀叢書》是從國家哲學的高度而非經濟發展的單一角度，來闡述科學發展觀的內涵、本質和基本要求的。科學發展觀不僅是一種社會發展理論，更是一種國家哲學，是對近百年中國歷史發展教訓與經驗的總結，是對新中國60年歷史教訓與經驗的總結，是對中國改革開放的經驗總結。於今說：“科學發展觀是現代中國的發展經濟學，它開創了一種新的文明發展模式，體現了中國共產黨人對當代人類生存處境的理性自覺，以及對當代世界發展模式的創新，具有廣泛的世界意義，為世界其他國家發展道路和執政理念的選擇提供了有益借鑒。”

對於科學發展觀的理論來源，於今將之概括為四個主要方面：一是研究和闡述馬克思主義理論中的發展思想﹔二是中國共產黨在領導全國人民進行社會主義建設實踐中探索和創造的發展思想與經驗﹔三是批判和借鑒近現代西方自然人文科學有價值的內容，結合中國實際，為我所用﹔四是揚棄我國古代發展思想的精華，古為今用。

對於科學發展觀的研究方法，於今表示，我們要充分認識到，科學發展觀雖然已經形成了一整套完整的理論體系，但它不是一個封閉的理論體系，而是一個開放的理論體系，還需要隨著社會實踐的發展而逐步充實與完善。我們應該以開放的心態、寬容的學術精神，積極吸收中外思想成果，匯聚國內外資源，進行多學科、多視角的綜合研究。

《科學發展觀叢書》由中央和國家機關有關部委的同志、具有豐富實踐經驗的地方黨政領導干部和國內高校、科研單位的專家學者等完成，由黨建讀物出版社出版發行。叢書包括“五個統籌”，即《統籌城鄉發展》、《統籌區域協調發展》、《統籌經濟社會發展》、《統籌人與自然和諧發展》、《統籌國內發展和對外開放》，以及“五個建設”，即《構建社會主義和諧社會》、《建設學習型社會》、《資源節約與環境友好型社會建設》、《中國特色社會主義文化建設》、《中國特色社會主義政治文明建設》共10冊。

與會專家學者認為，叢書以“五個統籌”和“五個建設”為主要內容，以辯証唯物主義和歷史唯物主義為指導原則，以學習貫徹科學發展觀為主線，以縣處級以上領導干部的需求為出發點，闡述學術觀點，分析實踐案例，提出政策建議，具有理論聯系實際、論點結合實例的特點，既是對十六大以來黨的理論創新的初步總結，也為深入學習黨的十八大精神、貫徹落實科學發展觀提供了一定的理論參考和借鑒。