建設一個更加和諧的中國

　　人民滿意的教育

　　教育是民族振興和社會進步的基石。十八大報告把“努力辦好人民滿意的教育”作為加強社會建設的第一要務，體現了黨中央對教育的重視，給億萬人民展現了一個教育更加公平、教育質量更高的未來。

　　教育乃興國大業。教育是提高人的素質的基本途徑，而人是生產力中最活躍的因素。教育落后，發展便沒有人力資源的支撐，必不能實現可持續，創新驅動發展戰略更無從談起。教育投入，決定著國家的長遠發展﹔教育質量，影響著社會的長足進步﹔教育公平，關乎社會各階層的和諧相處。

　　記者從採訪中得到許多好消息。

　　各地教育資金投入都有了明顯提升。北京市統計局黨組書記、局長蘇輝代表表示，數字能夠說明問題：北京市2006年地方公共財政教育預算支出209.2億元，到2011年增加到520.1億元，年均增速達20%。

　　大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，各地教育惠民政策紛紛出台。以河南商丘為例，2007年以來，累計籌措資金22.3億元，免除農村義務教育階段學生學雜費、書本費和補助寄宿生生活費，惠及農村中小學生998萬人次﹔累計籌措資金2億多元，對中職學生進行資助。進城農民工子女就學問題得到較好解決，每年入學率均在99%以上。

　　採訪中發現，代表們對引導社會力量興辦教育、深化教育領域綜合改革普遍關注，希望今后能在全面實施素質教育、著力提高教育質量、培養學生創新精神上做出新的探索。

　　更高質量的就業

　　就業是民生之本。在實現就業數量目標的基礎上，十八大提出了推動實現“更高質量”就業的目標。這一提法，在代表和群眾中引起熱議。

　　就業是老百姓的衣食之源，有就業崗位，往往意味著擁有生活的保障和發展的基礎。失業率一旦超過紅線，人們衣食無著，社會必然動蕩，國家便無安寧。對於國家而言，需要有積極促進就業的戰略，應對勞動人口的就業需求﹔需要大力發展職業技能培訓，增加就業的穩定性﹔需要健全勞動關系協調機制和保障體系，構建和諧勞動關系。

　　記者在採訪中發現，各地在落實政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策上做出了積極探索，許多地方以發展帶就業、以創業帶就業，盡可能多地創造工作崗位，重點吸納大學生、進城務工人員及其他群體實現就業。

　　廣西壯族自治區黨委常委、南寧市委書記陳武代表談到，自納入國家級創業型城市以來，南寧出台了一系列扶持創業的政策，開展了形式多樣的創業推介活動，構建了創業服務體系，大力開展創業培訓，重點培育創業孵化基地，取得了明顯成效。2009年—2011年，全市城鎮新增就業22.5萬人，新增個體工商戶83527戶，新增私營企業31947家，培育了1667家規模以上返鄉創業經濟實體，組織開展創業培訓1.99萬人，為企業和個體戶發放各類貸款15.8億元。

　　採訪中，代表們形象地把就業崗位比作飯碗，讓老百姓能捧起更加穩定的金飯碗，是大家的共同心願，也是今后促進就業工作的目標。

　　十年倍增的收入

　　居民收入的持續增加，為百姓上學、醫療、養老、安居等民生需求提供物質保障，為幸福生活提供物質基礎。

　　十八大報告在提出“千方百計增加居民收入”的同時，更明確提出了到2020年國內生產總值和城鄉居民收入比2010年翻一番的目標。

　　“雙倍增”的提法，得到了普遍稱贊。收入倍增，尤其成為會場內外亮眼的詞匯。

　　報告還提出，“努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。”

　　“雙同步”、“雙提高”的表述，體現了以人為本、執政為民、科學發展的理念，被老百姓視作福音。

　　初次分配中勞動報酬的比重問題和再分配中的公平問題，一直是社會關注的熱點。GDP的增速和居民收入增速不匹配問題，更是影響人民群眾共享發展之利。這需要進一步深化收入分配制度改革逐步解決。

　　採訪中，人們對近些年來居民收入的增加表示了肯定。

　　江西新建縣聯圩鎮種田大戶胡德貴承包了310畝水田。從2002年開始，他就將種糧當成一門事業來干，僅去年就產糧46萬斤，賣了72萬多元，純賺35萬多元。胡德貴說，現在黨的惠農強農政策一年比一年好，我們一年比一年高興。

　　代表們表示，希望能多渠道增加居民財產性收入，在國力強盛的同時使人民逐漸富裕起來。