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(笔谈)

打牢意识形态领导权、管理权、话语权的根基

2013年12月09日09:28   来源:红旗文稿

发挥意识形态工作的“三个抓手”作用

◎ 魏胜吉

青岛作为沿海开放城市,在国家意识形态总体战略中占有重要位置。针对意识形态工作存在的突出问题和薄弱环节,下一步,我们将继续抓好三个方面的工作。

一是抓好党员干部的教育管理。马克思主义是我们党的指导思想,党员干部应当是马克思主义的坚定信仰者和积极宣传者。党员干部丧失党性原则,散布错误思潮和政治谣言,影响尤其恶劣。在各种社会思潮的激荡和争夺中,党员干部特别是领导干部要发挥示范表率作用,系统学习掌握马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系,坚定理想信念,站稳政治立场,做引领社会思潮的中流砥柱。要增强责任意识,发挥党员干部理论和政策上的优势,积极上网引导社会舆论,开展舆论斗争,决不能放任自流、漠然处之。办好青岛民生政务微博群、微信群等平台,建好用好政务网站,提高党政部门利用新媒体发布信息、引导舆论、服务群众的能力。要制定切实措施,对持有错误观点的党员干部批评教育,对公开宣扬传播错误思潮的党员干部严肃处理。

二是抓好高校教师的教育引导。高校教师主导着高校讲台,对处在世界观、人生观、价值观形成阶段的青年学生影响很大。个别教师思想偏激,一味批判,给学生造成中国处处黑暗、无可救药的印象;有的盲目跟风,对网上传闻和谣言不加甄别,直接拿来当作课堂案例和研究论据;有的则言必称外国好,给学生灌输只要是西方的就是先进合理的,只要是中国的就是落后可笑的观念。青年学生一旦树立这样看问题的视角和思维,谈何树立道路、理论、制度自信,谈何做中国特色社会主义事业的建设者和接班人?想让青年一代靠得住,首先要让高校教师靠得住。要加强对高校哲学社会科学教学科研骨干的研修培训力度,加强马克思主义基本理论培训,组织领导干部和高层专家对高校教师宣讲党的理论方针政策,组织国情市情民情调研活动,让高校教师走出“象牙塔”,了解真实国情,倾听真实民意,客观理性地看待当代中国,对青年学生发挥良好的引导作用。

三是抓好重大事件和敏感问题的舆论引导。重大事件和敏感问题是意识形态斗争最激烈的领域。在制定公共政策、出台重大措施、推进重大项目过程中,要充分发挥宣传部门的作用,加强社会舆情调研,做好意识形态和社会舆论风险评估和防控预案。要主动设置议题,回应社会关切,加强热点问题引导,解读政策措施,阐明利益安排,深入分析问题产生的原因及其复杂性,引导人们合理调整预期,理性看待当前形势和社会主流。要发挥思想理论动态研究课题组的作用,加强对社会思想舆情的追踪研判,密切关注重大公共事件、群体事件进程和敏感时期、特殊人群思想动态,及时发现苗头性倾向性问题,超前预警,防患未然,把问题化解在基层、解决在萌芽状态。要建立联席会议制度,定期召开由党委宣传部门牵头、有关部门和新闻媒体参加的专题会议,研究交流情况,加强组织协调,提出工作对策。各相关部门要及时向党委和宣传部门报告意识形态领域出现的重大问题,公安、国家安全等部门要定期向党委宣传部门通报涉及意识形态领域的最新情况。宣传思想文化战线更要有守有为、敢于担当、改革创新、虚功实做、建强队伍,以奋发有为的精神状态开创工作新局面。

(作者:中共青岛市委宣传部副部长)


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(责编:实习生、谢磊)
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