人才培养始终是大学最核心的使命
中国经历了30多年的改革开放、高速发展，目前正处于社会转型期，经济结构、文化形态和价值观念都发生了变化。对当前的中国大学来说，面临着双重挑战：外部世界的变化对大学教育提出了更高的要求，但大学内部机制体制尚未完善。
面对新形势，我们要始终坚持大学的根本价值、使命和内涵，包括以学生为本、重视师资和学术独立。首先，我们要坚持人才培养的根本使命。无论大学的功能怎么变化，人才培养始终都是最核心的使命；其次，教师是大学最重要的资源，要调动教师的潜力，鼓励他们追求学术卓越；再次，学术独立是立校之本，作为中国的一流大学，我们更应该保持学术独立。
现代大学制度的建立是变革的基础。大学的综合改革应以人才培养为切入点，建立起面向未来的人才培养体系，制定大学发展战略。同时，充分调动教师的积极性和创造性，在人员聘用、评价与晋升、薪酬体系等方面进行变革，打造学术独立、宽容自由的学术氛围。
在教学改革方面，目前最大的困难是：能否把教学看成学校的核心工作，老师对教学的投入能否得到保障；传统的以知识灌输为特征的教育模式是否能够得到大的改变。
目前，国家之间、大学之间的教育壁垒在削弱，优秀学生在全球流动，这对我们提出了一个问题：十年、二十年后，中国各行业的主要领导、中坚力量是否是由我们自己的大学培养出来的？承担着服务社会责任的大学，在我国目前的经济转型和企业创新能力不足的情况下，必须作出相应贡献。这也正是中国大学的特色所在。（浙江大学校长 林建华）
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