打破就业歧视首先要做到教育公平

中国青年报：您为什么在说到就业问题时一直强调“公平”？

张翼：众所周知，985、211高校的学生就业相对容易一些，三类院校、大专生的就业难度最大。劳动力市场上，不仅对重点大学的偏好比较明显，性别、政治面貌甚至年龄都成为歧视依据。

在目前的发展阶段，我国绝大多数白领工作岗位，主要由大城市和特大城市创造。但这些大城市，本该被弱化的户籍再分配功能却不断被强化，甚至再次祭起户籍管理的法宝，作为“控制人口数量增长”的利器。一些企业去年还能拿到户籍指标，今年就拿不到了，就难以和大学生在原有的条件下签约。

由此可见，地方城市政府还没有落实好中央政府的指示。中央很积极地鼓励大学生就业、创业，如出台教育振兴计划，促进就业公平。但地方政府在制度配置上还满足不了企业和学生的需求，甚至无法让大学生在统一的劳动力市场上自由流动，这是应该提出批评的地方。

说到“公平”，中国梦其实可以被解读为，公平接受教育的梦和公平参与就业的梦。

中国青年报：为什么这么说？

张翼：将教育置于就业之前，因为就业公平的基础是教育公平。教育不公平，就业就很难做到公平。现在我国教育的最大不公，在于教育资源的分配不公。这使不同阶层的子弟进入到了不同品质的学校去接受教育，从而影响了教育获得过程的公平性。由此也影响到子女面临的就业起点安排，形成初次求职市场的不平等。

在这种情况下，就业歧视在短时间内很难靠下发文件来打破。但我们可以首先做到九年义务教育资源的公平化，再促进高中阶段教育的相对公平化。让不同阶层的人在小学、初中、高中里拼的是智力，而不是家庭背景，把梦想的实现寄希望于自身的努力。即使他碰到困难，也会归因于自身而不是社会关系。

对于绝大多数人而言，人生梦想是寄希望于通过教育和职业而实现的。要使社会个体实现他的中国梦，就要从制度设计、国家规范和社会环境上，把社会流动的渠道打开。每个人通过自己的努力和所受教育公平谋职、就职，以此共享人生精彩和梦想成真的机会，也共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。（记者 孙震）