作不断学习的表率

　　全球化时代，世界变得更加扁平，变化日新月异，党员干部个人通过学习提高能力，既不会一次完成，也不可能一劳永逸，只有不断学习、终身学习，才能避免被社会发展潮流淘汰。

　　不断学习，首先因为人的成长进步是一个日积月累的长期过程。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”即是说，人非圣贤，不可能生而知之，只有不断学习，才能从人生的必然王国出发，逐渐获得越来越多的自由。不断学习，也因为学习的目的，是要把握客观事物的内在发展规律，而规律则深藏在事物之中，不会一伸手就抓住。这就决定了对事物发展规律的把握，必然表现为一个由浅入深、逐步深化的探索认识过程。古人说：“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。”只有不间断地学习、研究，对客观事物发展规律的把握才能更深刻、更全面。加之事物在不断发展变化，昨天学得的认识，在主客观条件发生变化以后，就不一定再符合实际，要在动态中把握客观事物的发展规律，需要不断学习，终生学习。

　　当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。据研究，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番；20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果说过去时代所需要的人才，就如一次性电池，一次充电终生受用，那么当前现代化建设所需要的人才，则是必须能够多次使用、反复充电的蓄电池，只有时时充电，能量充足，才能找到发挥作用的舞台。而当前我们的国家，恰似一台依靠“电池”驱动的列车，正在朝着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”快速前进。这里的“电池”，就是高素质的国民特别是党员干部所带来的创新能力。如果党员干部乃至全国人民都能通过不断学习，时刻保持足够的创新能量，那么中华民族伟大复兴就一定能尽早实现。