围绕党的十八大报告及修改后的《党章》开展持续而深入的学习，是当前和今后一个时期的首要政治任务。机关党员干部作为党和国家的执政骨干力量，是党的路线方针政策的制定参与者、贯彻执行者，在社会角色中居于管理和服务的核心地位，机关党员干部所处的独特位置和社会角色决定其学习贯彻党的十八大精神既有同于群众的方面，又有高于群众的要求，必须在学习贯彻党的十八大精神过程中走前头、带好头、见“真”功，用自己的模范行为和学习成效感召、带动群众，扎实推进各项工作。

在内容的认知和理解上要完整准确，做到“真学”

真信始于真学,真用源于真信。党的十八大报告高瞻远瞩、内涵丰富、意蕴深远。我们只有深入学习才能领会其精神实质。俗话说：学问之道，先知后行。这就要求我们必须把学习党的十八大报告及修改后的《党章》作为贯彻落实十八大精神的一项长期而重要的任务，以好的作风、好的学风、好的文风推动学习活动不断深入和持久，从而为我们深刻认识使命、继续团结奋斗，在推进中国特色社会主义伟大事业中取得新的更大成绩奠定坚实的理论基础和思想基础。

在思想的认同和信奉上要自觉坚定，做到“真信”

所谓认同，是指行为主体对某种规范的认可赞成；所谓信奉是指行为主体对某种规范的信仰敬奉。认同和信奉主要表现为思想上与规范高度一致，行为上按规范行动。古人说：信其道才能好其道乃至行其道。意思是指相信老师的传道才会喜好并积极实践。德国社会学家马克斯·韦伯认为：作为个人，他必得深刻认同信仰体系，才能取得行动的一致性、连续性而不致导致内心的紧张，并最终获得自愿的服从。上述观点清楚地揭示了以信念为基础的动机系统与规范行为的执行系统的关系，明确强调了思想上的“信”是积极行动的前提条件和精神支撑。面对改革开放、科学发展和长期执政的新考验，各级党员干部只有在高度认知和理解的基础上，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴梦想的坚定信念，党的理论创新成果才能在实践中发挥威力，在情感上引起共鸣，在思想上达成共识，从而为党员干部树立起正确的精神导向和价值坐标。

在行动的贯彻和落实上要深入持久，做到“真用”

宋代朱熹说：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”意思是学习的目的在于实践，如果只明道理而不去做，则学与不学就没有区别了。“空谈误国，实干兴邦”。作为党的主张的践行者，河南各级机关党员干部是党和国家方针政策在河南的贯彻者、执行者，是河南经济社会发展决策部署的落实者、实施者，是中原经济区建设的实践者、引领者。机关每位党员干部的身上，都体现着一定的发展观、事业观、政绩观，都在以自己的言行影响着群众和社会。机关党员干部只有在学习贯彻党的十八大精神过程中走前头、带好头，党的十八大精神才能尽快地在全省各级机关乃至中原大地落地生根并开花结果。因此，机关广大党员干部要按照省委“首先在学、关键在做”的要求，以对党和人民高度负责的态度，坚持实践观点、群众观点、历史观点，在学习贯彻十八大精神过程中走前头、作表率，自觉做到先学一步、深学一层、精学一点，把个人的理想追求和人生价值体现在为党和人民事业不懈奋斗之中，矢志不移、初衷不改。要坚持以人为本、执政为民，带头改进工作作风、带头深入基层调查研究，带头密切联系群众，带头解决实际问题，在求实、务实、落实上下功夫。在党中央和省委的坚强领导下，为全面建成小康社会，加快推进中原经济区建设，实现中原崛起河南振兴，始终走前头、作表率，求真务实、奋发有为。