2014年5月30日上午，習近平來到北京市海澱區民族小學，參加慶祝“六一”國際兒童節活動。
【精彩表述·教師責任】
“老師要承擔起教育引導少年兒童成長成才的責任”
“老師、家長要承擔起教育引導少年兒童成長成才的責任。少先隊組織要更好地為少年兒童服務。全社會都要關心少年兒童成長，支持少年兒童工作。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。”
——習近平在北京市少年宮參加“快樂童年 放飛希望”主題隊日活動（2013年5月29日）>>>查看詳細
“要從娃娃抓起、從學校抓起”
“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。要潤物細無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現社會主義核心價值觀，用高質量高水平的作品形象地告訴人們什麼是真善美，什麼是假惡丑，什麼是值得肯定和贊揚的，什麼是必須反對和否定的。”
——中共中央政治局第十三次集體學習（2014年2月24日）>>>查看詳細
“文史哲研究要關注人們的精神世界”
“推進中國改革發展，實現現代化，需要哲學精神指引，需要歷史鏡鑒啟迪，需要文學力量推動。文史哲研究要關注人們的精神世界，關注社會現實問題，積極回應社會關切，幫助人們更好認識自己、認識世界，確立不斷前進的方向和信心。這是當代學術研究應該承擔的社會責任。”
——習近平在北京大學考察（2014年5月4日）>>>查看詳細
“學校要把德育放在更加重要的位置”
“學校要把德育放在更加重要的位置，全面加強校風、師德建設，根據少年兒童特點循循善誘、春風化雨，努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳授美德，每一次活動不僅健康身心、而且陶冶性情。少先隊要堅持開展組織教育、自主教育、實踐活動，把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好。全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童，為少年兒童提供良好社會環境。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。”
——習近平參加北京市海澱區民族小學慶祝“六一”國際兒童節活動（2014年5月30日）>>>查看詳細
【延伸解讀】
《堅持立德樹人 加強社會主義核心價值觀教育》
深刻理解、准確把握培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。習近平同志指出：“核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標准。”他強調，國無德不興，人無德不立。確立反映全國各族人民共同認同的價值觀“最大公約數”，關乎國家前途命運，關乎人民幸福安康。這些重要論斷，深刻闡明了社會主義核心價值觀的戰略性、基礎性、全局性意義。習近平同志特別指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。學習貫徹習近平同志這一重要講話精神，就要全面貫徹黨的教育方針，堅定不移把立德樹人作為教育的根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業改革發展的基礎工程，教育引導青少年學生扣好人生的第一粒扣子，努力成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。 >>>查看全文
《朱善璐：以社會主義核心價值觀引領立德樹人工作》
習近平同志在北京大學師生座談會上發表的重要講話，深刻闡述了青年如何傳承五四精神、培育和踐行社會主義核心價值觀以及高校和社會各個方面如何教育引導和服務青年成長成才等重大問題，為高校弘揚五四精神、完成好立德樹人的根本任務、辦好人民滿意的高等教育指明了方向、提供了遵循。我們要深入學習貫徹習近平同志重要講話精神，堅持以社會主義核心價值觀引領高校立德樹人工作，為率先建成世界一流大學而不懈努力。 >>>查看全文
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