在全面深化改革進程中推進公民道德建設

公民道德建設與統籌城鄉發展同步推進

我國正進入城鎮化、工業化加速發展的新階段。改變城鄉二元經濟社會結構，堅持統籌城鄉發展是全面建成小康社會的內在要求。全面建成小康社會不能“隻見物、不見人”，全體公民的道德素養提升既是社會進步發展的重要指標，又是其基本保証。因此，公民道德建設要與統籌城鄉發展同步推進。

把公民道德建設納入全面建成小康社會的指標體系。要把道德建設與中國夢教育有機結合起來，深化道德對於國家發展、民族振興、人民幸福的內在牽引作用。要把道德建設納入小康社會和新型城鎮化建設統一規劃，注重統籌城鄉發展過程中道德建設的整體性、系統性和協調性，著力加強社會工作基礎建設，形成鮮明的價值導向、工作導向和考核導向。

努力形成城市新市民道德規范。未來20年，我國將有約3.5億農村人口轉移到城鎮，年均城鎮間經常性流動人口超過7000萬，我國將經歷重大社會流動和變遷，整合不同階層、不同群體、不同職業的道德教育亟待加強。要對不同職業以及城市新興群體開展分類道德教育，更加重視城市新遷入群體、城市流動群體道德行為規范教育，養成城市文明行為規范。

形成城鄉一體的精神文明建設格局。依托社區學校、市民學校、新市民教育課堂等載體，通過多種形式對市民進行思想道德觀念、文明准則和城市意識教育，開展有針對性的文明素養、行為規范教育活動，努力提升城市文化內涵，塑造自強不息、開拓創新、包容開放、敢於爭先、誠信守法的城市人文精神。強化新農村建設過程中農村社區道德建設，反對陋習。在城市和農村文化互動交流、相互促進的過程中，彰顯中國特色社會主義道德新風尚。

（作者單位：重慶師范大學﹔本文系重慶市社會科學規劃項目《推進公民道德建設工程的路徑研究》﹝編號：2012ZDB25﹞的階段性成果）