發揮校園文化的育人功能

　　彭亦兵

　　黨的十八大報告強調：“扎實推進社會主義文化強國建設”，“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。”推進高校校園文化建設，對於促進社會主義文化強國建設具有十分重要的意義。高校貫徹落實黨的十八大精神，應大力加強校園文化建設，充分發揮校園文化的育人功能。筆者認為，當前高校推進校園文化建設，需要在如下三個方面下功夫：

　　培育校園精神文化，彰顯文化內核。校園精神文化是校園文化的核心和靈魂，是校園文化建設的重中之重，具有校園文化育人的主要功能。它包括辦學理念、治校方針、校風校訓、師德師風等育人文化的建設﹔中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀的提煉及其傳承載體的建設等等。在校園精神文化建設中，要堅持以社會主義核心價值體系引領校園文化建設，通過開展課堂教學、講座輔導、征文活動、演講比賽等多種形式，把核心價值觀教育貫穿於校園文化建設的全過程。要努力培育和彰顯“校園精神文化內核”，將教育思想、理念、意圖等，變成一種精神化的形式融入其中，努力做到“四個結合”：即與中華文化有機結合，提升校園文化底蘊﹔與藝術審美功能相結合，提升師生精神境界﹔與文化育人相結合，提升學生道德素質﹔與專業建設相結合，提升學生專業認知水平。

　　營造校園學術文化，增強“學府韻味”。高校是學術的殿堂，崇尚學術是高校校園文化精神之所在，沒有學術性就沒有高校校園文化的根基和血脈。因此，高校要精心營造校園學術文化，增強高校的“學府韻味”。通過舉辦常態化的有特色的學術講壇和學術論壇，營造良好的學術氛圍﹔著力扶持適應社會發展的各類科技型、興趣型的學生團隊，培養學生的科學素養和創新精神﹔大力開展雷鋒精神研究等學術活動，積極探索構建覆蓋全體師生的雷鋒精神學術研究體系等。同時，要注重將社會主義核心價值觀教育融入校園學術文化之中，不斷加強對師生的學術道德教育。

　　策劃校園活動文化，創新文化活動形式。校園文化活動是校園文化建設的重要載體，是推進素質教育的重要途徑與有效形式，它包括各類富有教育意義的主題活動、禮儀活動和文體活動等。高校要按照社會主義核心價值體系的要求，不斷創新校園文化活動形式，著力豐富校園文化活動內容，努力形成品牌效應。可將各類重大節慶和紀念日活動、升旗儀式、各類典禮、學位授予、各類表彰等活動辦成學校的文化品牌﹔開展以“弘揚雷鋒精神”為主題的教育實踐活動及“大學生學雷鋒志願服務”等活動﹔精心策劃校園文化活動，注重倡導大學生行為文明、活動文明，營造文明風氣，用高雅的校園文化滋潤大學生的心靈。確保高校校園文化建設朝著科學、快樂、向上的目標健康發展。

　　（作者系湖南體育職業學院教學部主任、教授）

　　本版策劃 譚克揚