有一說一

想象力應是教育主角

劉克梅

新聞回顧

近日，珠海市斗門區舉辦首屆青少年科技創新大賽，200多名中小學生的“奇思妙想”紛紛獲獎。大賽主辦方相關負責人說，舉辦大賽旨在更好地提高信息技術課堂教學質量，激勵學生積極參與電子作品設計，發揮大家團結合作的創新精神。

將想象力納入教育考核和競賽范疇，這種做法目前在國內學校還真的不多。它意味著，傳統的以分數衡量學生能力的唯一標准，在有些學校，正在逐漸向多元化邁進。想象力不該是教育配角，而應是教育主角﹔不是可有可無，而應努力挖掘﹔不應冷眼歧視，而應溫情脈脈、高度贊賞﹔不應不聞不問，而應創造條件、主動探究。

當這種做法能得到更多學校和社會認同，更多具有“奇思妙想”能力的孩子將會得到開發、重視，標新立異的思維將會得到賞識，想象力將成為科技和創新的大樹，將為科技發展、民族創新注入無窮的動力。

對於發展而言，想象力很重要。愛因斯坦曾說：“想象力比知識更為重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切。”孩子的想象力發展，關系到國家發展，關系到人才戰略。創造學的鼻祖奧斯本一針見血地指出：“想象力建立了強大的美國。”前段時間，重慶市還將想象力培養納入義務教育條例草案。可重視歸重視，當“想象力考評”遭遇到“分數挂帥”的時候，總會碰得頭破血流。

一位朋友說，他小時候喜歡奇思妙想，卻被老師認為有病。家長和老師不但不認為想象力是一種光彩個性，反而認為這是一種搗蛋行為。就是在社會單位，那些鋒芒畢露、善於想象的人，也往往會被認為是一種“不穩重”、“不成熟”。這種無形的教育文化、社會文化，對想象力造成了無情打壓，對創新發展、科技創新帶來強大的約束和捆綁。這些年，中國學生質疑能力不斷降低，或許與這種思維關系密切。

中國從不缺想象力，比如《西游記》，比如“順風耳”、“千裡眼”的說法等。可想象力在當今，卻很少受到善待。從這個意義上理解斗門區青少年科技創新大賽，側重想象力考核，這對招生制度、社會觀念乃至教育文化都是一種標新立異的觀念更新。善待奇思怪想，更重要的要去做，讓偏才怪才得到制度性和社會性賞識。我們的教育才能得到跨越發展。

延伸閱讀

考試科目縮減

自主招生今年“瘦身”

隨著“北約”、“華約”、“卓越”三大聯盟自主招生政策的公布，三大聯盟自主招生“大戰”開啟。2013年，三大聯盟自主招生“不約而同”地將筆試時間定在今年3月2日，更是讓爭搶高校優質生源大戰趨於白熱化。

從三大聯盟自主選拔考試公告中獲悉，2013年三大聯盟自主選拔考試最大的變化，是考試科目的縮減。“北約”從5門考試縮減為2門，“卓越”聯盟從3門縮減為2門，“華約”考試總時間更是從原來的6小時縮短到3小時。

從北京大學官網發布的相關公告中獲悉，“北約”聯盟的考試科目從往年的5門縮減為2門。數學為全體考生的必考科目。其中，理工科類專業考核科目為自然科學基礎，包括數學、物理，文史類專業考核科目為人文科學基礎，包括語文、數學。此外，“北約”聯盟的北京大學自主招生還增加了體質測試，筆試通過的考生必須參加該校組織的體質測試，時間與面試同步。

相比2012年，2013年“華約”聯盟從考試科目到考試時間都大大縮減。從過去的3門考試縮減為2門，考試的總時間從6小時縮減為3小時。

清華大學本科生招生網發布的相關公告顯示，2013年自主招生主要考察考生的學科專業基礎，由七校統一組織命題，考試科目為2門，其一為《數學與邏輯》，這是所有考生的必考科目﹔其二為《物理探究》或《閱讀與表達》，考生可從中任選一門。每門科目考試時間均為90分鐘。

而“卓越”聯盟2013年自主招生學業能力測試涉及學科有所減少。2012年“卓越”聯盟學業能力測試主要由三部分組成，即數學、自然科學(涵蓋物理與化學)、社會科學(涵蓋語文與英語)。而《“卓越大學聯盟”2013年自主選拔錄取實施公告》中顯示，“卓越”聯盟2013年自主選拔分為兩類，即學科基礎測試一(涵蓋數學和物理知識)、學科基礎測試二(涵蓋數學和語文知識)。

對於此次三大聯盟自主選拔考試科目減少，不少老師都認為，這是為了減輕學生負擔。自主招生本來就偏好綜合素質高或有特長的學生，即使減輕文化課程的考察，也可以通過面試和獲獎情況來考察學生。