【导读】建设中国特色社会主义话语体系之思

【独家连载】《习近平用典》

敬民篇 为政篇 立德篇 修身篇 笃行篇 劝学篇 任贤篇

天下篇 廉政篇 信念篇 创新篇 法治篇 辩证篇

【学习文选】《学习文选》：重温长征精神 走好新长征路

【学习路上】探究习总书记精准扶贫思想的提出与理论基础

 建设中国特色社会主义话语体系之思

　随着G20杭州峰会这场本年度最重要主场外交的圆满落幕，一个充满自信的中国不仅当好了热情好客的东道主，而且通过为世界经济增长注入动力、带来活力、提供智慧而为国际社会所赞叹。经历了38年的改革开放，我们“前所未有地靠近世界舞台中心”，民族复兴中国梦的实现已经不再遥远。在全球化深入发展的今天，一个“大国”的实力表征，绝不应止于经济上的繁荣，还应通过打造自己的话语体系，对内团结人民、对外影响世界。近年来，政界、学界对国家“软实力”问题的关注与研究兴趣只增不减。国家话语体系建设的成败，会在很大程度上直接影响当今中国的软实力。【详细】

 民族复兴须大力弘扬革命先驱的伟大精神

实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。为实现这一梦想，一代代革命志士前仆后继、不懈奋斗，作出了伟大的历史贡献。孙中山是其中的杰出代表者。作为伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，他领导20世纪中国实现了第一次历史性巨变，为中国的进步打开了闸门。在新的历史条件下推进民族复兴伟业，需要我们尊重历史、崇敬伟人，承继革命先辈精神与思想。【详细】

 以科学理念引领一流学科建设

树立有所为、有所不为的理念。有所为与有所不为相辅相成，有所不为才能有所为，有所为不易、有所不为更难。过去一个时期，随着我国高等教育规模不断扩大，一些高校盲目追求学科门类齐全和综合化，高等教育趋同化、同质化倾向严重，导致低水平重复建设、同类院校之间恶性竞争、有学科高原无学科高峰等问题。放眼世界，即便是一流大学，也并非每个学科均为一流；相反，有的大学并非一流，但某个学科可能是国内乃至世界一流的。【详细】

 优化“双一流”建设的生态环境

平衡教育生态位，优化资源配置。长期以来，由于理念、体制等因素的影响，我国教育生态位重叠现象比较严重。这主要表现在三个方面：一是教育层次生态位重叠。高位的研究型高校扩展生态位宽度，开设专科、技能、技术类专业，挤占高职、中专院校的发展空间；部分低位的高职、中专院校通过合并向高位发展。二是区域覆盖生态位重叠。高校区域分布不均衡，半数以上高校集中在华北、华东和华中地区，特别是集中在北京、上海、武汉等特大城市。【详细】

 党的军事辩证法思想的重大创新发展

哲学是时代精神的精华。党的十八大以来，习近平同志将辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论与当代中国的国情军情相结合，研究解决我国由大向强发展关键阶段的国防和军事问题，深刻揭示了新的时代条件下国防和军队建设规律、军事斗争准备规律、战争指导规律，丰富发展了党的军事辩证法思想。习近平同志军事辩证法思想为推进强军兴军提供了科学思维方法和强大思想武器。我们必须深刻理解领悟、坚决贯彻落实，全面推进国防和军队建设。【详细】

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