中国共产党新闻网>>理论

2016年9月18日理论导读

【导读】供给侧结构性改革的理论意义是什么

2016年09月18日08:55    来源:人民网-理论频道

 

【独家连载】《习近平用典》

敬民篇 为政篇 立德篇 修身篇 笃行篇 劝学篇 任贤篇

天下篇 廉政篇 信念篇 创新篇 法治篇 辩证篇

【学习文选】《学习文选》:牢记“不忘初心” 做合格共产党员

【学习路上】习总书记青海之行:脱贫攻坚再攻坚,不破楼兰终不还

 把创新摆在国家发展全局的核心位置

在总体方向上提出了一系列具有创新性的战略思想。十八大以来,党的理论创新成果丰富多样,涵盖了中国特色社会主义事业的各个领域,为马克思主义中国化理论宝库增添了新的精神财富,书写了中国特色社会主义理论体系新的篇章。从总的方面看主要包括:一是提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟愿景,二是明确了坚持和发展中国特色社会主义这一主线,三是提出了“五位一体”的总体布局,四是提出了协调推进“四个全面”战略布局这一治国理政方略,五是提出了树立新发展理念的新思想等。【详细】

 供给侧结构性改革的理论意义是什么

供给侧结构性改革从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,使供给体系更好适应需求结构变化,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。供给侧结构性改革既强调供给又关注需求,既强调发挥市场在资源配置中的决定性作用又更好发挥政府作用,既突出发展社会生产力又注重完善生产关系。供给侧结构性改革与“凯恩斯主义”“新供给学派”不同,不是单方面强调需求或者供给,而是更强调两者的相互结合。那种认为推进供给侧结构性改革就是实行需求紧缩、就是搞新的“计划经济”的观点也是错误的。【详细】

 用社会主义核心价值观凝心聚力

“花儿为什么这样红……它是用了青春的血液来浇灌”,一曲曲熟悉的旋律在剧场回响,激起现场观众强烈的情感共鸣……这是第五届全国少数民族文艺会演中动人的一幕。35个代表团、43台精彩节目;一部部文艺精品、一个个优秀剧目……8月16日至9月14日,第五届全国少数民族文艺会演以绚丽多彩的民族文化盛宴,诠释着中华民族一家亲、同心共筑中国梦的时代内涵。人无精神不立,国无精神不兴。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从建设社会主义文化强国的战略高度,不断推进社会主义核心价值体系建设,大力培育和践行社会主义核心价值观,更好地构筑起中国精神、中国价值、中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。【详细】

 三问营改增 真改革正在真落实

这是一场事关全局的改革,以科学税制激发经济内生动力;这是一场真枪实弹的改革,所有行业税负实现“只减不增”;这是一场万众瞩目的改革,数千万户企业切身利益与之息息相关。从今年5月1日起,营改增试点全面推开。如今,这一牵动人心的改革已运行了3个申报期。所有行业税负“只减不增”是否真的实现了?行业转型升级是否真的落地了?经济活力是否真的释放了?带着这些问题,记者采访了财税部门有关负责人和有关专家。【详细】

 “两个一流”建设应注重探究式教学改革

统筹推进世界一流大学和一流学科建设,关乎高等教育发展方向,关乎创新驱动战略实施,关乎我国优秀人才的培养。“两个一流”建设目标提出以来,理论界围绕科研组织模式创新、一流大学(学科)评价标准、高校科研能力提升等进行了广泛讨论。笔者认为,推进“两个一流”建设,对高校具有牵一发而动全身的作用,既要注重高水平的科研,也要注重高水平的教学,在教学改革中大力倡导和推进探究式教学改革。这不仅契合“两个一流”建设的精神内核,有利于解决当前教学中的突出问题,而且对于实现“两个一流”目标提出的中国特色、世界一流,支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展等具有重要作用。【详细】

推荐新闻:


习总书记青海之行:脱贫攻坚再攻坚,不破楼兰终不还

习近平再谈绿色发展:“循环利用”之路该如何走?

习近平:从严治党,关键是要抓住领导干部这个“关键少数”

习近平对“强化监督执纪问责”都说了什么

习总书记对军队改革再动员 为强军赋予精神动力

 
(责编:沈王一、谢磊)
微信“扫一扫”添加“学习大国”

微信“扫一扫”添加“学习大国”

微信“扫一扫”添加“人民党建云”

微信“扫一扫”添加“人民党建云”