习近平的历史观：历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂

【注重学习借鉴历史经验】

我们党在领导革命、建设、改革的进程中，一贯重视历史经验的借鉴和运用，一贯倡导领导干部要读点历史，要善于运用历史知识。重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，这是我们党90多年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。

领导干部读点历史，有助于提高文化素养和思想政治修养，有助于提高工作能力和领导水平。习近平同志还指出，领导干部学习历史，要落实在提高历史文化素养上，落实在提高领导工作水平上。而具有历史文化素养，最重要的是要具有历史意识和文化自觉，即想问题、作决策要有历史眼光，能够从以往的历史中汲取经验和智慧，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。

——2011年9月，在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话

【解读】

《欧阳淞：要重视研究党史学的基本问题》

习近平同志要求一如既往、坚持不懈把深化党史研究作为第一位任务抓好。党中央和中央领导同志之所以一再要求我们要珍惜党的历史，重视党史研究，归根结底是因为党和国家工作大局的需要。需要我们从多方面为中国特色社会主义事业的推进提供历史借鉴和启示，充分发挥党的历史对理论创新的推动作用、对党和国家决策的资政作用、对经济社会发展的促进作用。

《曲青山：立信史 存真史》

习近平总书记系列重要讲话中体现的历史观，是我们党史工作者研究党史所要学习和掌握的科学方法。我们经常比喻说，马克思主义哲学是我们认识事物、分析问题的“放大镜”、“显微镜”、“望远镜”，这是因为它是科学，是真理，是“人类认识世界的伟大工具”。如何研究党史？世界观的问题、方法论的问题，至关重要。用马克思主义去指导研究历史形成的基本观点，就是科学的历史观。