大力培育和践行社会主义核心价值观

以问题为导向努力培育和践行

社会主义核心价值观

天津市委党校教授

漆玲

培育和践行社会主义核心价值观，应以问题为出发点，以解决问题为落脚点。

一、为什么要培育和践行

培育和践行社会主义核心价值观是在新的时代条件下提出的新的战略任务。当今时代我们既面临着世界范围内思想文化交流交融交锋形势下不同价值观的较量，又面对着改革开放和发展社会主义市场经济带来的多元多变的思想意识。因此，培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，引领社会进步和人的全面发展，从而实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的意义。改革开放以来，人民物质生活水平显著提高，精神面貌发生了巨大变化，思想道德领域的主流是好的。但社会上仍存在一些不良思想倾向和不道德行为。培育和践行社会主义核心价值观，就是为了适应党和人民事业发展的新要求，为中国特色社会主义实践提供意义支撑、精神动力和物质力量，为了人的全面发展。正确理解培育和践行社会主义核心价值观的目的，可以增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性。

二、谁来培育和践行

社会主义核心价值观是需要通过培育和建构，才能在人们社会实践中付诸实施。明确培育和践行的主体是谁，是实现培育和践行的关键。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。价值目标、取向、准则，国家、社会、个人既相区别又相联系。就区别而言，国家的价值目标通过理念、决策和组织、领导的方式实现；社会的价值取向通过舆论和氛围的方式突显，公民个人的价值准则通过每个人的实际行动践行。就联系而言，国家、社会层面的价值目标、取向规定着个人，但也离不开个人。

培育和践行社会主义核心价值观的主体，是传承文明的每一个人。只有诉诸每一个人，核心价值观才能贯穿于社会生活的方方面面，从而使国家、社会和公民个人层面的价值要求，在全社会牢牢树立并得到践行。

三、怎样培育和践行

培育和践行需要创新，要突破刻板、单一的教育方式，用新的、多样的途径达成培育和践行目的。需要以创新的思路和方式建立健全培育和践行机制。从培育机制看，中国共产党作为领导力量，是培育社会主义核心价值观的主要倡导者和引领者、践行者；所有教育机构具有不可推卸的责任；民间组织也是不可忽视的社会力量。从践行机制看，应着眼于社会主义实践，从战略高度来考虑培育和践行；要立足于本国文化土壤来培育和践行；要放眼世界，以开放的心态培育和践行；要广泛地依靠人民群众，以包容的胸怀培育和践行。特别要强调的，一是构成强大的声势和舆论氛围，促进践行。二是运用法律法规来推动践行，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。

国家治理视阈下社会主义

核心价值观的培育与践行

天津师范大学马克思主义学院教授

王秀阁

党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。培育和践行社会主义核心价值观是国家治理体系和治理能力的一个重要方面。因为文化是社会的重要组成部分，是国家软实力的体现，而核心价值观又是文化的核心与灵魂，是决定文化性质和方向的最深层次要素。故此，社会主义核心价值观是当代中国国家治理体系的重要内容。党的十八大报告在强调坚持社会主义核心价值体系的基础上，提出了需要倡导的社会主义核心价值观。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》对如何培育和践行社会主义核心价值观做了全面系统的部署。这些都是国家治理体系和治理能力建设的组成内容。

国家制度确立后必须持之以恒的实施才能达其目的，而国家制度的落实要依靠国家治理能力的提高。社会主义核心价值观培育和践行的部署，必须将其持之以恒地实施。为此，必须依靠思想政治教育工作者和各级管理工作者执行能力的提高。对于培育和践行社会主义核心价值观，习近平总书记强调，要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面，要与人们的日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。为了保证落实和实施，必须建立健全长效机制。之所以强调“机制”，因为机制是理论转化为实践的中介，是使工作落到实处的保证。缺乏机制，工作就会缺乏稳定的落实程序和方式，只能停留在认识和应然层面。之所以强调“长效”，是因为核心价值观是最深层次的问题，解决的是魂的问题，不会一蹴而就，必须坚持不懈。没有长效机制作保证，培育和践行社会主义核心价值观的各项部署要求就难以实现。

能否建立有效的培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，是思想政治教育工作者和各级管理工作者执行能力和治理能力的体现。机制是构成事物各部分、各环节之间形成的稳定的相互作用的程序和方式，具有系统性、稳定性和可操作性等特点，它的形成需要具备系统的思维能力和较强的组织、协调能力。长效机制的建立对能力的要求更高。能否建立健全培育和践行的长效机制，是思想政治教育工作者和各级管理工作者执行能力强弱、治理能力高低的体现。思想政治教育工作者和各级管理工作者必须像习近平总书记所要求的那样，将社会主义核心价值观的落实提高到国家治理的高度来认识，在提高自身治理能力上下功夫，努力建成保证社会主义核心价值观融入全社会、内化外化于全体人民的长效机制，充分发挥社会主义核心价值观凝魂聚气强基固本的作用。