在全面深化改革进程中推进公民道德建设

公民道德建设与统筹城乡发展同步推进

我国正进入城镇化、工业化加速发展的新阶段。改变城乡二元经济社会结构，坚持统筹城乡发展是全面建成小康社会的内在要求。全面建成小康社会不能“只见物、不见人”，全体公民的道德素养提升既是社会进步发展的重要指标，又是其基本保证。因此，公民道德建设要与统筹城乡发展同步推进。

把公民道德建设纳入全面建成小康社会的指标体系。要把道德建设与中国梦教育有机结合起来，深化道德对于国家发展、民族振兴、人民幸福的内在牵引作用。要把道德建设纳入小康社会和新型城镇化建设统一规划，注重统筹城乡发展过程中道德建设的整体性、系统性和协调性，着力加强社会工作基础建设，形成鲜明的价值导向、工作导向和考核导向。

努力形成城市新市民道德规范。未来20年，我国将有约3.5亿农村人口转移到城镇，年均城镇间经常性流动人口超过7000万，我国将经历重大社会流动和变迁，整合不同阶层、不同群体、不同职业的道德教育亟待加强。要对不同职业以及城市新兴群体开展分类道德教育，更加重视城市新迁入群体、城市流动群体道德行为规范教育，养成城市文明行为规范。

形成城乡一体的精神文明建设格局。依托社区学校、市民学校、新市民教育课堂等载体，通过多种形式对市民进行思想道德观念、文明准则和城市意识教育，开展有针对性的文明素养、行为规范教育活动，努力提升城市文化内涵，塑造自强不息、开拓创新、包容开放、敢于争先、诚信守法的城市人文精神。强化新农村建设过程中农村社区道德建设，反对陋习。在城市和农村文化互动交流、相互促进的过程中，彰显中国特色社会主义道德新风尚。

（作者单位：重庆师范大学；本文系重庆市社会科学规划项目《推进公民道德建设工程的路径研究》［编号：2012ZDB25］的阶段性成果）