田素贞:一位特殊教育老师的中国梦

孩子们的“代理妈妈”

长清区特殊教育学校是一所寄宿制学校，学生们20天才回一次家，虽然田素贞每天都会给孩子们清理很多次个人卫生，但面对这些整天爱在垃圾池、土堆、沙地里静坐甚至打滚的孩子她的付出瞬间就变得徒劳无功了。爱捡垃圾的小杰每天都会把自己所有的口袋都装满垃圾，这种情况下教室里的气味就可想而知了，面对这种情况很多人都望而却步，可田素贞从来没有退缩。9年来，她教过几十个智障孩子，但无论是什么样的孩子，她都没嫌弃过、放弃过。在田素贞的影响下，现在全校的智障班班主任都将自己的办公桌搬到了教室，孩子们都得到了老师更好的照顾。

在学校，在晴朗的天气里，她一次次带领学生把被褥抱到晾衣场晾晒，想让太阳光杀死病菌，更希望孩子们能吮吸着太阳的味道进入甜美的梦乡;每次放假，她都会骑车把家境贫寒的三位同学送到车站，恳求司机把票价减些，再减些，还要请求他们到了下车地点一定要提醒他们下车，最后亲自打电话告诉他的家人孩子到家的时间，她用辛劳为家长省去了每次接送来回近百元的路费。2003年12月的一天，刚一上班，就发现东东吃早饭时洒了一身粘粥，还有个孩子把大便拉在了裤子里。她连忙给他们两个换完衣服，拿到水管上去洗，谁知水管已经冻住了，足足用了一大壶热水才烫开。天太冷了，洗完一件，再洗第二件，第一件衣服就已经冻在水池上了，她的手生疼生疼的。就要洗完时，被因天气突变来给孩子送衣服的东东妈妈看见，东东的妈妈摸着晾条上已经结冰的衣服，哽咽着叫了一声田老师，留下了激动的泪水。

让孩子们能够自食其力

因为班里都是些智障孩子，在课堂上都特别的兴奋，相互之间总是喜欢打闹，让他们安静地坐一分钟都是不可能的，别说认真听课，回答问题了。任凭田素贞怎么喊，孩子们还是我行我素。接下来，田素贞开始尝试各种方式企图让孩子们安静下来，但她发现无论是物质奖励还是精神安慰，都无法让他们坐下来好好听课。一次偶然的机会她发现孩子们喜欢听音乐，由于学校条件有限，她就自己找来了一台录音机，自己准备磁带放给孩子们听。功夫不负有心人，慢慢地孩子们在课堂上开始安静下来、不再打闹了，两个月之后就能够坐下来听田素贞讲课了。

在课堂上，田素贞总是尽她的所能把学生带出懵懂无知，教给他们知识，不会拿笔的，她一次一次示范;不会写数的，她手把手地教;不会认数的，她一个手指一个手指地教;不会说话的，她口对口地指导发音。渐渐的，不会写数的学生能按格子工工整整地写字了;不认识数字的学生能够进行加减乘除地计算了。

周围的人，甚至连学生家长也不止一次的劝过田素贞，看好孩子就行，不必教给他们太多知识，教了也没有效果。但是田素贞不这么认为，她说，多讲几遍孩子们总会记住的，一遍不行、两遍、三遍……事实上，为了让孩子们掌握知识，她自己也记不清讲了多少遍。但是看到孩子们终于能够写简单的字、计算加减乘除法时，就觉得再多的付出也是值得的，这些孩子已经成为了她生活中的不可分割的一部分。谈起梦想，田素贞说她最大的愿望就是孩子们能够自理，掌握一点技能，可以独立生活。还有，社会上能有更多的人理解、关心和关爱这些特殊的孩子。

个人宣言——我最大的愿望就是孩子们能够自理，掌握一点技能，可以独立生活。还有，社会上能有更多的人理解、关心和关爱这些特殊的孩子。