王宏甲：毛泽东的人民观

二

热爱读书，是毛泽东一生重要的品质。

1914年他在进师范学校之前，曾自订了一个半年自行读书计划，每天到湖南省立图书馆去看书，读了世界地理和世界历史，读了亚当·斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》，还读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。“我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事。”毛泽东对斯诺说，“我这样度过的半年时间，我认为对我极有价值。”

这就是书籍对毛泽东的影响。这种影响已不是哪一本书，哪一种思想对他的影响。如此广读博览，得到的东西不在于多，在于促使他思索。博读可以得到他人的知识，唯善于思索会产生自己的识见、自己的思想。

毛泽东的思想，更宝贵于他不只是为自己思索，是为中国人民的命运思索，为中华民族的前途思索。如果说这种思索中仍有不能忽视的个人意义，就在于他始终想着，如何使自己的人生能为中国人民做出贡献。这至少是毛泽东自16岁以后就浸透了他一生的显著特征。

由少年而迈入青年的毛泽东，就处在这样一个为中国人民的命运去博读世界，寻找中国道路的时期。没有这种博读，日后毛泽东就不可能有“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的胸怀。

1919年毛泽东写出《民众的大联合》，此文未收入毛泽东选集，却是我们认识毛泽东非常重要的文章。从中已能清晰地读见毛泽东26岁的情感在哪里——人生的情感其实是人生心灵的、生命的家园。青年毛泽东的追求、思索、奋斗，成熟与不成熟，语言往通俗化发展的程度，都袒露其中。这26岁的情思，迄今新鲜如昨。毛泽东疾呼“联合”，是因为洞悉了列强与资本都是以“联合”之力来压榨平民的，而中国农民工匠却如散沙般各自耕作，不知联合岂不任人宰割。毛泽东的学识和思想在同社会同民众结合。

这年底，毛泽东读到了《共产党宣言》。马克思主义之于毛泽东的意义，在于毛泽东看到了资本主义是西方工业时代产生出来的东西，马克思把资本剥削工人的秘密揭示出来，这样的资本集团凭借武力侵入中国，就是帝国主义。同时看到，清朝覆灭后，帝国主义总是同中国军阀勾结在一起，构成压榨中国人民的力量。看清了这些，就看清了中国人民的解放事业所必然要担当的历史重任。

1925年12月，毛泽东写出《中国社会各阶级的分析》，通过对中国社会各阶级经济地位和基本立场的分析，清醒地看到中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民。1927年3月，毛泽东写出《湖南农民运动考察报告》，进一步把被世界潮流视为最落后的农民看作是拯救中国最伟大的力量。我以为，1925年到1927年，这是毛泽东一生中收获最大的三年。此后不论遇到多么大的困境，毛泽东都胸有必胜的信心，就因为他看到了人民的力量。此后，唤起民众，发动群众，缔造出一支前无古人的人民军队，“一切依靠人民，一切为了人民”，成为中国共产党领导人民创建人民共和国最伟大的力量之源。