记者：好的，您能具体谈一下为什么要增强党校系统的整体意识吗？

王民忠：首先来说，党校系统的整体性是客观存在的。在学术榜上，我们不仅仅以某一所学校的面貌出现，更重要的是以党校系统的整体面貌出现：由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心（中国人民大学书报资料中心）发布的，受到社会广泛关注和高度重视的《复印报刊资料》转载学术论文指数排行榜，至今已在《光明日报》、《中国新闻出版报》等媒体连续发表12年。它们把对象分为三大系统：高等院校系统，社科院、社科联系统，党政干部院校系统。在三大系统中我们的位置如何呢？2011年的结果是：高校系统被转载全文9955篇，占全年转载总量（13325篇）的74.7%；社科院系统被转载全文798篇，占6.0%；党校系统被转载全文375篇，占2.8%。（2010年415篇占2.9%；2009年413篇占2.8%）。三年里，中央党校分别是99篇、119篇、126篇雄踞第一名。仅就这一项指标而言，党校系统作为一个整体，我们的分量只是2.8～2.9%！这就可以看出，对于继续深入 “两个规律”（干部成长规律和党校教育规律）的研究，出成果，出精品，我们还是大有可为的。

另外，党校系统的价值决定了每一所党校的价值。党校是有层次的大系统，中央、省级、地市及区县级，还有行业性质的党校，但不同层次党校的功能是一致的，就是干部教育培训、社会科学研究、决策咨询。我们在此三个方面的独立的、不可替代的价值决定着我们在全社会的地位。任何一所党校的价值是与党校系统的价值联系在一起的，只有党校系统有地位，我们每一所党校才有地位。从这个意义上来说，我们是被党校事业凝聚在一起的、一个荣辱与共的整体。

记者：党校系统的“两个规律”有什么特殊的含义？党校系统应该怎样正确认识、把握和研究规律呢？

王民忠：党校系统有着自身的特殊规律。一是干部成长规律，二是党校教育工作规律。只有认识规律、把握规律，按规律办事，党校的系统功能才能更加充分地发挥。党校是社会科学研究基地，但绝大多数成果都是研究别人的，党校系统自己的问题也应该成为我们研究的重要着力点，系统外的研究力量是不会研究我们的问题的，关键是能够找准问题，有组织的去推动问题的研究。

首先是问题提炼和聚焦。找到问题有时候并不比解决问题更容易。因为，问题有真问题也有伪问题，有个性化的问题也有共性化的问题。一定意义上而言，我们的工作就是和问题打交道的过程，因此问题是不会缺乏的，关键是问题的提炼和聚焦。就北京市委党校而言，各基层党校普遍存在的共性问题就是我们需要关注和研究的问题域。同样，我们各省级地方党校面临的共性问题就应该是中央党校才能够提炼和聚焦的问题。中央党校是全国党校系统的龙头，是党的重大理论创新研究基地，在“两个规律”的研究上，还可以发挥更大的引领和带动作用，以研究来推动地方党校的发展，从而提升党校系统的整体地位。

其次，要形成自觉对“两个规律”等自身问题进行研究的机制。并不是只有人家的问题才是高深学问，科学问题。“两个规律”的研究同样是高深学问，科学问题。在课题的级别、经费、评奖等方面不要形成自我歧视。我们市委党校就打算梳理出一些区县党校共性的问题组织立项，集中两级党校的科研力量进行研究，取得真正有价值的成果和市级成果一样对待。