妙招三： 团干要培养自己的兴趣，与青年打成一片。

俗语说“打铁全凭自身硬”。团干要融入青年、凝聚青年，仅仅了解青年还不够，还要身体力行，加强自身建设。特别是在兴趣融合方面，团干更要深入前线、掌握潮流动态。用流行语、说流行话、参与流行娱乐活动，与青年同玩同乐，是团干生存必备法则。团干多才多艺、样样精通，有利于在青年心目中树立起良好的声誉和形象，建立起崇高的威望，这是做好共青团工作的无形资本。团干通过个人智慧和才干在青年心目中树立起权威，在工作中就能起到“不令而行”的效果。例如，单位青年在业余时间“种菜偷菜”，书记怎能“洁身自好”？所谓“偷偷更健康”，讲的就是在你来我往中增强交流，增进感情；又如“杀人游戏”在本社区大为盛行，社区团支书想要“明哲保身”就很难，如果深谙“杀人”之道，精通“警匪”博弈之术，在游戏中能够叱咤风云，青年自然会投来欣羡的目光。由此可见，一位“先进”的团干在青年兴趣各个领域如能身先士卒，大展身手，则在以后的工作开展中，就不用愁没有人气。

团干培养自身兴趣可以从以下两个方面着手：一是“面广”，二是“专长”。所谓面广，是指只要是青年喜好的，青年兴趣涉及到的领域，团干都要有所了解，不能脱离青年，孤陋寡闻。所谓普遍撒网，遍地开花，团干就是要一通百通，博采众长。这样，在工作内外，共同的话题都能充当团干与青年沟通的桥梁和纽带，缩小存在的代沟。而“专长”，则是指团干要有意识地培养一两项自己的专长，在与青年交流过程中，要适当发挥自己的专长起模范带头作用，吸引青年，树立榜样。如果基层团干能够有效兼顾这两方面要求，青年自然就乐于与团干在一起，从而达到同玩同乐，共同进步的目的。

妙招四：对青年兴趣要分类引导

青年的发展存在个体心理差异，即不同青年在需要、动机、兴趣、理想、价值观等方面都存在不同。曾有青年学家形象地将人的成长过程比喻为以下几个阶段：婴幼儿是“拟提纲”、童年期是“打草稿”、少年时期是“写初稿”、青年期则基本“定稿”。也就是说，个体的心理差异到青年期基本趋于稳定。在兴趣方面，到达青年期后，个体也已基本形成各自不同的兴趣。因此，作为为青年服务的组织，共青团要结合他们的不同需求，实行分类引导。

分类引导是指根据不同地域、不同行业之间团组织和团员的实际情况，确定各自的实施方案和工作安排，丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。结合青年兴趣开展活动尤其要注意青年兴趣的差异性，要针对不同青年群体设置不同工作重点。例如针对在校大学生群体，要重点进行思想价值观引导、创造见习实习岗位机会等；针对农村青年，则可进行劳动就业培训，提高劳动技能。在需要的基础上，青年兴趣自然就容易被激发。

青年的爱好如同等待点燃的火把，而基层团干则是那点燃火把的人，让青年根据自己的兴趣去学习、去享受，燃烧青春的热情，这也是共青团所的事业。针对不同类型的兴趣爱好，团干部既要广搭平台，创造尽可能大的舞台，又要有的放矢，分别满足。