2026年05月12日09:01 來源:人民網-理論頻道
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近日,2026年認知語言學及其交叉學科前沿論壇在北京舉行。論壇由中國英漢語比較研究會認知語言學專業委員會主辦,中國石油大學(北京)外國語學院等單位承辦。
南京師范大學外國語學院教授張輝認為,多元理論格局既相互獨立,又共享“語言與認知密不可分”的統一主題。這是認知語言學保持活力的核心機制,也為復雜語言現象提供多棱鏡式的分析視角,方法上的跨界融合不斷拓展解釋邊界與理論縱深。
四川外國語大學外國語文研究中心教授李恆研究發現,基於中國本土文化的實証研究進一步驗証,春節、清明、開學、期末等關鍵時間坐標均會動態影響人們的時間認知偏向,充分揭示了人類時間認知系統具有高度靈活性與可塑性。
北京外國語大學文科資深教授王文斌表示,外語閱讀教學應借助隱喻性認知機制,引導學生以主題句把握文本脈絡、以段落邏輯建構篇章結構,將閱讀策略內化為思維操作系統,使語言處理從機械解碼躍升為意義重構的創造性實踐。華中科技大學外國語學院教授徐錦芬認為,多模態認知語言學為AI時代的外語教育變革提供了理論支點。

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