栗曉紅 張莉娟
□985工程極大地增強了部分高校吸納教育資源的能力，把它們推到了高等教育分層結構中的頂層
□絕大部分最初生源質量排名靠前的985高校維持了優勢
□一些生源質量排名原本不相上下的高校，因為進入985與否而擴大了排名差距
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985工程對於本科生源的確存在一種聚集效應
2013年4月，教育部辦公廳發出《關於加強高校畢業生就業信息服務工作的通知》，明確提出：凡是教育行政部門和高校舉辦的就業招聘活動，嚴禁發布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息，以營造公平的就業環境。
該文件實施效果如何有待日后觀察，但其背后暗含的邏輯悖論讓人深思：一方面，政府通過出台並強有力地推行211和985等含有強烈國家意志的高等教育扶持計劃和振興工程，極大地增強了部分高校吸納教育資源的能力，把它們推到了高等教育分層結構中的頂層，同時使得非985工程和非211工程高校落到分層結構中較低的位置。這客觀上導致畢業生在就業市場上因其不同的高校出身而具有不同的結構性位置﹔另一方面，當市場作出反應，把畢業生據此劃分為三六九等時，政府又判之為違反了公平原則，應該禁止。
這樣的市場反應也將對我國未來高等教育的格局產生很大的影響。一個潛在的后果是：一些非常出色的專業類高校——如北京外國語大學和上海財經大學，因為未進入985工程，其畢業生面臨尷尬的處境，如任職重點高校的機會微乎其微。可以想見，在不利的市場反饋下，這些高校對學生的吸引力會逐漸降低，它們的發展會日益遜色於綜合性更強的985高校。
如果說就業市場——畢業生的出口角度的反應現在已經引起了相當的關注，那麼，從招生——學生的入口角度來看，這些國家意志的工程是否正在導致高質量生源向這些“工程類”高校集中，從而使得“非工程類”高校處於相對劣勢的位置呢？
這需要用數據來証實或者証偽。我們主要運用網絡上公開發表的中國網大大學排行榜中關於生源質量一項的數據，具體包括高校新生1998級、2001∼2006級、2010∼2011級，橫跨14年，共9個年級的生源數據，來對此進行分析。
無論是通過對單個高校生源質量排名的歷年比較還是對數所高校生源質量排名的歷年比較都可以發現，985工程對於本科生源的確存在一種聚集效應：對於那些生源質量排名本來就靠前的985工程高校來說，進入985工程加固了它們的地位﹔對於那些生源質量排名本來較為靠后的985工程高校來說，進入985工程提升了它們的生源質量排名。
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