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《中國共產黨干部教育世紀歷程》連載之三十二

十六大以來中央政治局堅持集體學習並形成制度

2013年08月24日16:46   來源:人民網-理論頻道

《中國共產黨干部教育世紀歷程》 高世琦編著 黨建讀物出版社出版

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作者簡介

高世琦,清華大學無線電系畢業,中歐國際工商學院工商管理碩士。現任全國黨的建設研究會副會長、國家教育咨詢委員會委員、第十一屆全國政協委員。

長期從事黨的干部教育培訓工作,歷任中央組織部干部教育局處長、局長,中央組織部辦公廳主任、秘書長。曾多次主持或參加有關重要文件文稿起草工作和有關重要會議活動的組織協調工作。

《中國共產黨干部教育世紀歷程》簡介

由高世琦同志編著的《中國共產黨干部教育世紀歷程》一書,於2013年3月由黨建讀物出版社出版。這是一部系統回顧中國共產黨成立以來黨的干部教育工作發展歷程的社科綜合圖書。全書分為140個專題,對我黨干部教育工作的重大歷史事件、重大決策部署、重要會議活動和重要政策文件,以時間為線索,進行了專題記述﹔對於各個不同歷史時期干部教育培訓工作的特點和經驗,選擇適當的時間節點切入,進行了總結和綜述。全書視野開闊、史料翔實、見解深刻,具有很強的思想性、權威性和資料性。

本書是系統學習黨的干部教育史、深入領會干部教育工作方針政策的重要參考圖書,也是一部研究干部教育工作的教科書、工具書,對於深入學習貫徹黨的十八大精神,進一步做好當前和今后一個時期干部教育培訓工作,具有重要指導作用,同時也是做好黨史黨建工作的重要參考資料,具有很好的史料價值。

109 十六大以來中央政治局堅持集體學習並形成制度

黨的十六大以來,我們黨面臨加快社會主義現代化建設和全面建設小康社會的新任務,以胡錦濤為總書記的黨中央明確提出建設學習型政黨和學習型社會的要求。

2002年,黨的十六大把形成全民學習終身學習的學習型社會,促進人的全面發展,作為全面建設小康社會的重要目標之一。結合新的形勢和任務,黨中央堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨,在全黨深入開展學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性教育和學習實踐科學發展觀等重要學習活動,以更大的力度和更扎實的作風突出抓領導干部的理論和業務學習,統一全黨的思想和行動,取得明顯成效。

2002年12月26日,黨的十六大后不久,胡錦濤總書記就主持舉行了中央政治局第一次集體學習。他說,我們黨歷來高度重視學習問題,始終把學習作為一項關系黨的事業興旺發達的戰略任務來抓。他強調,中央政治局經過討論認為,為了適應黨和國家事業發展的需要,為了更好地承擔起黨和人民所賦予的重任,我們必須進一步加強學習。除了自學以外,中央政治局還要進行集體學習。這要作為一項制度長期堅持。

2003年,胡錦濤多次在中央政治局集體學習時強調全黨要加強學習,“要注意學習世界經濟知識和分析世界經濟形勢,不斷提高在對外開放條件下推動我國經濟發展的規律性認識”﹔“要更加重視學習歷史知識”,“領導干部學習歷史知識,必須把深入理解國情、切實解決中國的問題作為立足點。”

2004年,黨的十六屆四中全會在《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》中第一次以黨的中央全會決定的方式提出“努力建設學習型政黨”的要求,並強調“重點抓好領導干部的理論和業務學習,帶動全黨的學習”。


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(責編:萬鵬、謝磊)
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