兩名幫工為義烏工商學院電子商務創業班一學生經營的網店打包貨物。地處“市場海洋”的義烏工商學院，2009年設立電子商務創業班，並開辟2600余平方米的創業園，讓學生在“真刀真槍”的實踐中掌握技能。 新華社發

　　□ 最近10年，我國職業院校畢業生達7265萬人，職業教育對勞動人口平均受教育年限增長貢獻率為21%﹔

　　□ 中職畢業生初次就業率連續6年超過95%，高職就業率達87%以上﹔

　　□ “十一五”時期，職業教育開展農村勞動力轉移培訓1.85億人次﹔

　　□ 社會不僅需要高精尖的“將才”，更需要具備一技之長的“匠才”。

　　6月5日，212家企業帶著6000多個崗位到蘇州工業職業技術學院招賢納士，平均每位學生有3個職位選擇。

　　7月初，廣東省人民醫院、上海武警醫院等86家大型醫院給哈爾濱招聘會送去2800多個工作崗位，卻僅有519位畢業生參與。

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　　在這個“史上最難就業季”，職校畢業生成為企業的“香餑餑”。

　　7月16日發布的《2013年中國高等職業教育人才培養質量年度報告》顯示，2012屆高職畢業生半年后的就業率為90.4%，56%的畢業生3年內職位晉升。記者了解到，我國中職畢業生初次就業率連續6年達95%以上。“十一五”時期，各級各類職業教育開展農村勞動力轉移培訓1.85億人次。

　　全國高職高專校長聯席會議主席李進表示，社會不僅需要高精尖的“將才”，更需要具備一技之長的“匠才”。而培養“匠才”的最佳平台，當屬職業技術學校。

　　廣吸引

　　以市場需求引導技能培訓，形成人才培養的“立交橋”。

　　6月26日至28日，2013年全國職業院校技能大賽在天津舉行。賽后，一場針對獲獎選手的招聘會讓許多學生提前找到了工作。

　　在中國工程物理研究院激光聚變研究中心的招聘展位前，北京工業職業技術學院的夏潤坤正在應聘“自動化生產安裝調試”一職。“機電一體化設備組裝與調試”賽項二等獎的榮譽，打動了中國工程物理研究院人事主管劉益軍。“在我們這裡，技師和院士一樣，都在項目中扮演著不可或缺的角色。”劉益軍告訴記者。

　　夏潤坤是幸運的，憑借過硬的本領，在比賽中嶄露頭角，並被國家尖端科研機構錄用。

　　幸運的還有今年剛從西北外事中專學校畢業的李軍。“往年，我們中專畢業生隻能先工作，今年開通了中職和高職‘直通車’后，我可以考高職啦。”李軍說。

　　現實中，由於偏見，有的人視職業教育為“二流教育”乃至“末流教育”，使得職業院校的學生不能同其他大學生“平起平坐”。要改變這一現象，隻有當職業教育能夠滿足人們的生計需求並能賦予個人向上流動的能力和渠道時，才有可能成為“大多數”人的“理想選擇”。

　　專家建議，以市場需求引導技能培訓，形成人才培養的“立交橋”﹔建立中職高職院校、本科專業縱向學分逐級互認機制，掃除職業教育發展的“通道”障礙﹔加強職業教育內部不同層次及不同形式教育之間的溝通，為職業院校的學生拓展更多通向高等教育的通道。