共建使高校加快向一流大學挺進

顯而易見，共建工作讓高校和地方政府實現了雙贏，從而又進一步推動了共建的發展：共建發揮了體制優勢，增強了學校辦學實力，成為激發學校辦學活力的有力推手。通過共建，各方資源充分調集，高校發展爭取到了地方政府的投入，促使學校可以擴大實質性深層次社會合作、構建穩固的產學研用合作聯盟、提升人才培養質量、加大了科技成果轉化力度，為加快建設高水平大學和世界一流大學積累了鮮活的經驗。

實施“985工程”以來，中南大學獲國家技術發明一等獎1項、國家科技進步一等獎3項、6個學科（領域）ESI排名進入全球前1％，其中，材料科學躋身全球前100名。

南京大學在江蘇省建有政產學研合作平台20個（新型研究機構16個，園區4個），組織了400多人的研發隊伍﹔服務企業2000多家，累計承擔省市及企業合作項目合同經費2.5億元﹔平台申請發明專利107項，申請國際專利12項﹔平台與企業共建研發機構及技術創新聯盟82個。

廈門大學2010年以來理工醫科新立項橫向課題2600多項，課題經費達8億多元﹔承擔福建省、市及各級部門機構和大中小企業的文科橫向科研項目572項，立項經費超過1億元。學校充分發揮對台交流基礎好、在台校友多的優勢，進一步拓寬交流渠道，創新合作模式，深化合作內涵。

上海4所“985工程”高校復旦、交大等，增強了整體實力，與國際一流大學和高水平大學的差距不斷縮小，並取得了一大批具有突破意義、標志性價值的成果，特別是在生命科學、地面交通工具、新能源、電子信息、海洋工程、航空航天、環境科學等新興領域形成了一批直接服務國家和地方需要的應用性成果，在體制機制創新、科學研究、人才和創新團隊培養、國際化辦學和學科布局方面成效更為顯著，從而帶動了上海高等教育整體水平的提高。（本報記者 杜 冰）