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90后,如何学会与世界良性互动

邓希泉

2016年06月06日08:18   来源:中国青年报

原标题:90后,如何学会与世界良性互动

  90后是当下世界的合作伙伴,也是未来世界的领导人,所以,成人世界要以发展的眼光、包容的情怀、支持的态度助推90后的成长与发展;反过来,90后同样需要在理性抗争基础上与世界建立良性互动。当然,需要特别指出的是,本文所涉“抗争”一词是一个特定的社会学术语,它是指在抵抗中有主动争取而非只有被动的地方,是基于互动基础上的博弈而非敌意的对抗。

  认识“90后”的标签式称谓要由表及里

  90后对世界的理性抗争,首先要选准抗争对象。“90后”这一称谓及附着其上的某些负面标签,只是90后抗争的表面对象。真正的抗争对象应该是在制度框架内争取和创造尽可能多的资源以优化自身成长环境,进而将90后群体中符合历史进程、能预示未来发展趋势的特征和内涵,给予尽可能充分的展示。在此过程中,有四方面需要正确看待。

  一要明确,“90后”称谓是一种不可避免的社会常态。以年龄为标准界定的社会群体,是青年所属的主要社会群体,是一种常见的制度安排,对青年自我同一性的有效形成起着决定性影响。即使不用“90后”这一称谓,也会有其他社会称谓来描述当代青年。如果过分执著于单纯从概念出发的抗争,则容易陷入概念争论的死循环。

  二要明确,“90后”称谓在其本源意义上只是一个中性描述。它描述的是一个以年龄为标志的社会群体,采用的是一种中性的世代界定,有利于去除其他界定方式可能带来的褒贬评判。

  三要明确,“90后”称谓对青年发展也能带来一些积极意义,尤其是在政策支持方面有积极作用。在社会结构中明确青年代际,实质上意味着青年作为个体在社会结构中具有相似位置,有着相似的共同诉求,面临着相似的发展阶段,需要社会提供相似的支持,应该以此为依据来制定青年政策及相应措施。

  四是明确“90后”称谓中的一些负面标签只是社会情绪的负面反映,是可以通过90后的正能量积聚得以去除或改善,当前正呈现出不断向好的发展趋势。“90后”称谓中的一些负面因素,很大程度上是环境对不可知情况或未来发展因无法掌握而产生忧虑的情绪映射,是现实生活中无法排解压力和难以解决困难的负面情感的转移。这些负面标签与90后正能量的积聚是此消彼长的关系,由于90后正能量展现的局面不断向好,“90后”称谓的社会印象在不断改善。

习近平总书记“5·17”重要讲话系列解读:


习近平强调“三个体现”为中国特色哲学社会科学发展谋思路

钟君:构建中国特色哲学社会科学,用中国理论解决中国问题

李拓:科学认识中国哲学社会科学的历史使命与文明担当

杨正位:以传统文化的“中道”智慧推动经济学发展

史安斌:努力推动新闻传播学的“中国化、时代化、大众化”

尹韵公:习总书记“5·17”讲话突出问题意识指明发展方向

胡敏:树立为人民做学问理想才能扎根实际引领未来

董小君:以“问题意识”引导中国哲学社会科学理论创新

 

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(责编:万鹏、谢磊)
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