正确认识 “多元一体”是培养中华民族共同体意识的关键【2】

增强对中华文化的认同，要深化对“中华文化是各民族文化之集大成”的认识。要使各族群众深刻认识到，中华民族是由56个民族组成的民族集合体，这种多元多层次的民族结构，是中华文化形成的重要前提。在“全面实现小康，一个民族都不能少”的进程中，若过于强调“多元”而淡化“一体”，不但会造成不同民族间“文化隔离”甚至对立，不利于各民族共同发展、共同富裕，而且有可能被民族分裂分子利用，成为破坏民族团结、影响社会稳定与长治久安的潜在危险。多年来，新疆的极端宗教势力就是打着宗教的旗号，鼓吹“民族至上”“新疆是维吾尔族人的新疆”等，否认新疆自古以来就是多民族聚居、共同生活发展的历史，否认新疆自古以来就是中华民族不可分割的重要组成部分这一铁的事实，蓄意挑起民族矛盾，制造民族对立，破坏和睦团结的民族关系，严重危害国家安全和祖国统一。针对这个问题，从正确认识文化多元一体关系、增强中华民族共同体意识入手强化宣传教育，显得尤为重要。因为文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。文化认同问题解决了，对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同才能巩固。

3.正确认识“多元一体”，增强中华民族共同体意识。多样性是一体性的前提，差异性是统一性的条件。中华民族多元一体的文化格局，多元组成一体，一体包含多元，多元离不开一体，一体也离不开多元，多元是要素和动力，一体是主线和方向，两者辩证统一。中华民族和各民族的关系，形象地说，就是一个大家庭和家庭成员的关系；各民族之间的关系，就是一个大家庭里不同成员的关系。

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要进一步培育中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，合力打造中华民族美好未来。多元多样性是中华文化的特点，也是中华文化的优势，为中华文化提供了强大的活力。要求同存异，和而不同，在尊重差异的前提下，扩大认同，在包容多样中增进共识，促进不同民族之间的相互认同和共同心理、共有文化的发展。

如何在多民族地区大力培养中华民族共同体意识？首先，要通过中华传统文化教育和民族地区历史文化教育，引导各族群众通过亲身感受去体认本民族文化与中华文化的同质性和同体性，认识到中华文化是包含56个民族的文化，中华文明是各民族共同创造的文明，中华民族的发展是各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的发展史；其次，要尊重差异，包容多样，巩固一体，增加共同性。坚持各民族一律平等的前提是尊重民族差异，要尊重各民族的文化和风俗习惯，同时，也要明确尊重差异不等于固化差异、强化特性，要引导各族群众在共同生产生活和工作学习中，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起，培养不同民族群众同呼吸、共命运、心连心的文化心理。第三，积极探索以文化促进交往，以交往增进交流，在交流中实现交融的路径，增强各族人民对优秀民族文化和中华民族多元一体文化的历史认知与情感认知。要通过中华文化认同，不断增强中华民族的凝聚力和向心力，切实把中华民族共同体意识内化为价值导向和社会共识。第四，在社会主义核心价值观引领下，培育中华民族共同体意识。从各民族传统文化中凝练出的价值共识是中华文化的内核，在当代表现为社会主义核心价值观。社会主义核心价值观既是我国各族人民的共同追求，也是各族人民认同的精神纽带，是中华文化认同的最大公约数。社会主义核心价值观的践行过程，就是集聚社会正能量、增强中华民族向心力的过程，是培育中华民族共同文化意识的过程。在尊重多元的基础上强化一体，最根本的就是把社会主义核心价值体系真正内化为各族人民的坚定信念和自觉行为，并在此基础上不断强化国家意识、公民意识和中华民族共同体意识，牢固树立起作为中国人的自豪感、光荣感和履行权利义务的责任感。（作者单位：新疆师范大学马克思主义学院）