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学习路上·习近平“治国理政观”系列之一

习近平的人才观:择天下英才而用之

2014年06月20日08:44   来源:人民网-中国共产党新闻网

2013年9月30日,中共中央政治局在北京中关村以实施创新驱动发展战略为题举行第九次集体学习。 新华社记者 黄敬文摄

【精彩表述·人才培养】

“要搞好创新就要抓高端人才的培养”

“我刚才看到生物冶金技术,是一些前沿的技术,这说明我们有这个能力进行一些这样的创新,那么要搞好创新就要抓高端人才的培养。我们的科技园也聚集了一些人才,继续抓好人才,抓好对科技的投入,抓好人才的培养、引进,发挥人才的作用,相信‘十二五’后,金川集团又会站在一个新的高度,一个新的起点。”

——习近平视察兰州科技园区时强调科技创新人才培养(2013年2月5日)>>>查看详细

“努力形成有利于创新人才成长的育人环境”

着力完善人才发展机制。要用好用活人才,建立更为灵活的人才管理机制,打通人才流动、使用、发挥作用中的体制机制障碍,最大限度支持和帮助科技人员创新创业。要深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法,提高人才培养质量,努力形成有利于创新人才成长的育人环境。要积极引进海外优秀人才,制定更加积极的国际人才引进计划,吸引更多海外创新人才到我国工作。

——习近平主持中共中央政治局第九次集体学习并发表重要讲话(2013年9月30日)>>>查看详细


【延伸解读】

《怎样培养伟大事业的接班人》

引导青年勇于创新创造,要着力培养创新人才,全面深化教育改革,更加重视教育理念创新、教育模式创新、教育方法创新,更加重视打牢创新基础、倡导创新精神、激发创新活力,更加重视发展创新文化、完善创新机制、营造创新氛围,大幅提高教育培养创新人才的能力和水平。要着力搭建创新平台,积极打造创新载体,组织青年结合本职工作开展创新活动,挖掘青年创新潜能,激发青年创新活力,促进创新链、产业链、市场链环环相扣、有机衔接,为青年创新提供更多的机会、更好的平台、更大的空间。  >>>查看全文

《慎海雄:永远做一个学习大国》

一个国家竞争力的强弱,说到底就在于对人类知识智慧“组合”能力的强弱,就在于能不能够通过汲取和吸收“组合”出“新的画面和景色”。要成功实现“组合”,最根本、最可依靠的是人才资源。“致天下之治者在人才。”只有实行更加开放的人才政策,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才,我们的国家才能永续发展、长盛不衰。随着新的工业革命和科技革命的到来,当今世界又进入了“斗智斗勇”的新阶段。无论竞争如何激烈,最终决定胜负的依然是人才,得人才者方能抢占竞争制高点。  >>>查看全文

《宁滨:以核心价值观引领人才培养》

大学作为文明薪火的传承者、社会风尚的引领者和人才资源的聚集地,必须全面落实立德树人的根本任务,帮助青年学生扣好人生第一粒扣子,把培育和践行社会主义核心价值观落实到人才培养的方方面面。  >>>查看全文


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(责编:朱书缘、谢磊)
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