中共山东省委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见

三、坚持育人为本,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程

(七)发挥学校教育基础作用。坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,实现各级各类学校全覆盖。制定实施《山东省学生德育综合改革行动计划》,把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准,融入到大中小学学科课程建设、开发和考试评价之中,深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系,创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。研究制定《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,分学段有序推进学校优秀传统文化教育。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,形成携手育人的强大合力。

(八)强化社会实践育人功能。把社会实践纳入学校教学计划,完善实践教育教学体系。适应青少年成长成才需要,加强大学生校外实践基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地建设。以弘扬雷锋精神为主题,组织开展青少年力所能及的生产劳动、爱心公益活动、创新创造活动、志愿服务和勤工俭学活动。组织开展“美德少年”感动校园人物、班级小明星等形式多样的评选表彰活动,用身边的典型激励青少年奋发向上。加强学校报刊、广播电视、网络建设和管理,完善校园文化活动设施,重视整治校园周边环境,广泛开展校园“随手拍”等活动,发挥校园文化的熏陶作用,营造培育和践行社会主义核心价值观的良好校园文化环境。

(九)建设高素质教师队伍。实施师德师风建设工程,把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系,融入教师职前培养和准入、职后培训和管理全过程。坚持师德为上,完善教师职业道德规范,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要标准,健全师德师风考核评价制度,形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党政干部和共青团干部,思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任队伍建设。开展各级各类教书育人楷模推选活动,引导广大教师学为人师、行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人。

四、突出以文化人,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿文化强省建设

(十)弘扬中华传统美德和齐鲁优秀文化。充分挖掘我省丰富的传统文化资源,认真汲取其思想精华和道德精髓,深入阐发中华传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,大力传承山东人民忠厚纯朴、勇敢坚韧、豁达包容、重诺守信、不甘落后、创新实干的优秀品格,弘扬沂蒙精神,积极培育和弘扬新时期山东精神。建设孔子及儒家思想研究传播体系,实施古籍发掘整理工程、东夷文化溯源工程、齐鲁文化重大题材艺术创作工程、孔子及儒家思想展示工程。研究制定山东省非物质文化遗产保护条例,加强文化遗产保护和传承体系建设,实施“乡村记忆工程”,保护地方传统文化。探索开展向社会购买服务,开展革命文化和优秀传统文化传承系列活动。加强地方戏曲剧种传承与推广。组织开展“弘扬传统美德、践行当代价值”主题活动,在全社会广泛开展孝敬教育、勤劳节俭教育等,实现传统美德与当代价值相贯通。开展齐鲁优秀传统文化宣传普及活动,深化“传统美德经典诵读”大型主题活动,运用道德讲堂、基层文化讲堂等载体,更好地用中华优秀传统文化滋养人们心灵、陶冶道德情操。

(十一)发挥文化产品育人化人功能。一切文化产品、文化服务、文化活动,都要体现社会主义核心价值观的要求,传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。坚持思想性、艺术性和观赏性相统一,深入实施“文艺精品工程”和山东舞台艺术“4+1”工程,做大做强“鲁剧”和“鲁版图书”品牌,努力在现实题材、革命历史题材、农村题材、少儿题材创作等方面取得新突破,推出更多具有齐鲁风格、山东气派、群众喜闻乐见的精品力作。加强对新型文化业态、文化样式的引导,让不同类型文化产品都成为弘扬社会主流价值的生动载体。加大对优秀文化产品的推广力度,运用主流媒体、公共文化场所等资源,在资金、频道、时段、版面、场地等方面提供条件,开展优秀文化产品展演展映展播展览活动。开办大型公益讲座“大众文艺讲堂”。建立山东省签约文艺评论家制度,健全群众、专家和市场相结合的文化产品评价体系。文艺评论、评奖要坚持正确价值取向,自觉抵制低俗之风。深入开展“扫黄打非”,加强文化市场监管,净化文化市场和文化环境。

(十二)发挥公共文化服务体系的重要作用。建立健全公共文化服务协调机制,制定完善全省公共文化服务标准和指标体系,建立和完善公共文化设施免费开放的保障机制。加强爱国主义教育基地建设,形成实体展馆和网上展馆相结合的爱国主义教育体系,积极发展红色旅游,更好地传播和弘扬社会主义核心价值观。深入开展全民阅读活动和全民健身活动,推动文化科技卫生“三下乡”、科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基层”活动常态化,让人们在共享文化发展成果中增强对社会主义核心价值观的认同感和践行力。