杨乔栋
代表委员建言
政策贯彻手段亟待完善
面对近些年关于青少年体质调查的相关数据、为了能更好地解决青少年体质下滑这一“顽疾”，白岩松在今年两会期间的提案之一就是“建议国家领导人每年上一堂中小学体育课。”他认为，领导人的高关注度将对解决这一问题有着积极的意义。如果领导人真的能定期每年参加一次中小学体育课，将对青少年的成长起到“功德无量”的作用。
全国政协委员、北京体育大学校长杨桦指出，“现在青少年的胸围越来越宽，肺活量却越来越小；身材越来越高，跑得却越来越慢；体重越来越大，力量却越来越小；智力开发越来越多，灵敏素质越来越弱……”对此，他建议，要把提高青少年身体素质提升到国家战略层面，加强顶层设计，尽快制定详实的、符合实际情况、操作性强的‘青少年体育运动与体质健康促进计划’……”
全国人大代表、吉林省实验中学校长潘永兴则指出，虽然近年来国家先后出台多项政策措施，但青少年的体质下降趋势未得到根本扭转。这表明，一些政策和措施未得到很好的落实。他建议应在尽快完善学校体育立法、听取广大体育工作者的意见和建议的同时，着重修改和完善体育法中有关学校体育的内容，设立学校体育执法监督机构。
全国政协委员、田径运动员刘翔也表示，应该不遗余力地通过举办赛事带动老百姓对体育的热爱，让青少年对每一个体育项目都有一定的认识。
现如今，雾霾已然成为青少年体质健康道路上的“拦路虎”。对此，全国政协委员黄玉斌指出：“如何使体育课更好地应对雾霾天气”、“能否在雾霾天气下将体育课‘搬’到室内”是值得我们深思和探讨且非常重要和必须面对的问题，应该尽可能保证学生们从小学到大学每天都有健身的时间，这点很关键。
代表委员的建言着实有据可依、有理可循。借助代表委员们的众多提案议案，可以更有效地解决青少年的健康体质问题。但是，从提案上交到政策制定、从政策下达都贯彻落实等各个环节，都需要运用不同的手段和措施，尤其是贯彻落实环节。只有进一步完善这些手段和措施，才能更好地将代表委员们的提案议案切实反映在政策当中，从而更好地解决青少年体质和健康问题。
三方“统一战线”
学校家庭社会都得尽责
通常，在谈论造成青少年体质下降罪魁祸首的“真凶”时，大部分人惯性地将这顶高帽戴在了应试教育的头上，其实不然。如果一刀切地将这个罪名给了学校，那么，作为青少年体质监护人的家庭以及充当青少年体质和健康“辅导员”的社会就无法认识到他们应尽的责任和义务。
曾几何时，为了追求升学率、尽可能多地给社会输送人才，学校的主要任务就是教导学生“好好学习、天天向上”，其他的都要为此让步。因此，体育、音乐和美术等在内的其他一些科目就被贴上了“副课”的标签。如此一来，学生大部分的时间和精力都被学校和老师“囚禁”在语文数学外语的课本里，对于田径、篮排足以及乒羽的兴趣也大都被扼杀在襁褓中。
现如今，在国家政策的鼓励和引导下，学校在强调学习成绩的同时，有意识地开始重视其他方面素质的培育，尤其是身体素质。
父母是孩子的第一任老师。一个家庭对于孩子的教育和引导往往会对孩子形成终身的影响。然而，过大的社会责任和工作压力迫使越来越多的家长无暇顾及子女，更别提陪孩子从事体育活动了。加之“成绩至上”观念的深入人心，家长没有在改善和提高青少年体质健康方面扮演好“领路人”的角色，从而直接造成青少年在体质问题上的先天“营养不良”。
此外，社会也应更多地担负起改善青少年体质的责任。政府应鼓励更多的民间社会组织举办各种体育活动的夏令营，在政策允许的前提下，应当给予社会组织一定的奖励和补贴，从而使各种夏令营尽快摆脱“只是为了赚钱”的骂名。
总之，在改善青少年体质和健康的道路上，学校、家庭以及社会是一个有机整体。家庭是学校和社会的前提，学校是连接家庭和社会间的“桥梁”，而社会则是家庭和学校的延伸。只有将体育融入到家庭、学校和社会的各个环节，将学校的纪律、家庭的观念以及社会的责任统一起来，建立“统一战线”，培养青少年“终身体育”的意识，才能从源头扭转青少年体质逐年下滑的势头，而类似于运动猝死的“惨剧”才能不再发生。
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