韩庆祥：思想的力量

思想就是力量

思想的力量体现在思想解放上。思想解放一小步，实践和发展迈开一大步。1978年，我们党通过真理标准大讨论，解放思想，更新观念，一下子就使我们党觉醒了，并大大推动了我国实践发展的步伐。

思想的力量体现在确立党的正确思想路线上。1978年以前一段时期所走的弯路和1978年以后中国特色社会主义事业的蓬勃发展，根源就在于是否坚持了解放思想、实事求是的思想路线。

思想的力量体现在正确的指导思想上。有一个正确的指导思想，我们的党就能带领全国人民顺利前进，国家就能顺利发展；一种错误的指导思想，就会把国家和人民带向深渊。

思想的力量体现在领导干部用正确思想作出的科学决策上。古希腊哲学家柏拉图曾经指出：国王应是哲学王。掌握最高权力的国王一旦掌握最高智慧的哲学，就会对社会发展发挥重要推动作用。当今，我们的领导干部尤其是高级领导干部要做出科学决策并做好工作，其中一个重要方式就是拥有哲学智慧，掌握科学的世界观和方法论。正因如此，习近平总书记讲，应当把马克思主义哲学作为领导干部的看家本领。习近平总书记历来重视哲学。他在担任中央党校校长期间，三番五次强调领导干部要学哲学用哲学，要用马克思主义的世界观和方法论武装领导干部。他本人也具有较好的哲学素养，在他的一系列重要讲话中，都体现出哲学思维，如辩证思维、创新思维、系统思维等。

思想的力量体现在统一思想认识上。一项重大的政治决策和行动（比如改革）部署以后，领导干部就是决定因素。而领导干部的思想认识是否统一，决定着执行力和行动效果。正因如此，十八届三中全会闭幕之后，新一届中央领导集体特别强调要凝聚改革共识。

思想的力量体现在分析解决问题上。马克思主义哲学就是为我们分析问题解决问题提供世界观尤其是方法论的。掌握了马克思主义的世界观和方法论，就具有了思想武器，就掌握了分析问题解决问题的工具。

思想的力量体现在用正确思想方法分析解决问题上。只有具有理论思维和正确思想，才能制定科学的工作思路，才能战胜前进道路上的各种艰难险阻，才能使工作取得较好成就。

思想的力量体现在思想影响时代发展和推进社会进步上。思想是时代的声音，也是时代发展、社会实践的助推器。一位思想家可能不会给你做出一块面包，但他的思想却会影响整个时代、整个世界、整个社会。马克思、恩格斯、列宁，康德、黑格尔、费尔巴哈、孔子等思想家，他们的思想就影响了整个世界，甚至改变了一个时代。中国特色社会主义理论也改变了中国的命运。

思想的力量体现在思想武装人民群众上。理论一旦掌握群众，也会变成物质力量。同样，思想若被人民群众所掌握，也能变成物质力量。因为思想是有行动的逻辑和有逻辑的行动，是茫茫大海中的一盏灯，它既可以帮助人民群众认识世界，也可以帮助人民群众改造世界。

思想的力量体现在思想支撑国家发展且满足国家的需要上。思想既能为国家发展指明方向，也是国家发展的精神和思想的支撑。当一种理论和思想能满足国家发展的需要时，这一理论和思想的力量就充分显示出来了。

思想的力量体现在思想治国并树立中央的权威上。中央的权威既体现在实践上推动社会进步和实践发展，增进人民福祉，也体现在理论上有一套治国理政的思想体系。具有理论和思想武装的党，在执政中会既清醒又自觉、既有方向又有动力。新一届中央领导集体具有治国理政的思想，赢得了人民群众的认同。

思想的力量体现思想建国上。物质是“体”和“形”，思想是“魂”和“神”。一个国家没有物质的富有就没有国际地位。同样，一个国家物质富有而精神懈怠、思想贫乏，也不会有国际地位，因为掌握不了话语权。当今西方发达国家影响于世界的，不仅是其科技、军事和资本，也有其社会思潮及其价值观、思想观念，因此，我们也要建设思想中国。

重塑思想的力量

法国思想家帕斯卡尔指出：“我们的全部尊严就在于思想。”既然思想的力量如此强大，那么，如何重塑思想的力量呢？

先要解决认识问题。国家之间的竞争，既是经济、科技、军事的竞争，也是思想观念（理念）、思维方式的竞争；国家之间的差距，不仅是经济、科技、军事上的差距，也是思想观念（理念）、思维方式上差距。在当今世界，意识形态领域的斗争比较激烈就说明这一点。

最深邃、最精髓的思想汇聚在哲学中。我们党治国理政，引领社会实践，教育人民，除了运用法治、制度等方式外，也要运用哲学思想和哲学思维方式。正确的哲学思想和方法可以帮助人们客观地认识事物，正确驾驭和处理复杂的矛盾关系，认识事物的本质和规律，把握社会历史发展状况和人的发展状况。

意识形态部门要善于用思想支撑宣传，把传播思想作为一种具有影响力、渗透力的宣传。真正具有影响力和渗透力的宣传是“无声”“无形”但有“思想”的宣传，是不带明显、刻意宣传色彩的宣传。

媒体要注重传播正确思想，而不能仅仅为了赚钱而注重吸引眼球。那些用低俗、媚俗的内容和形式吸引眼球，不注重传播正确的价值观、思想观念（理念），有形无神、有体无魂的歪风要坚决刹住。

高等院校既要注重传授知识，也要注重培养具有理论思维能力、思想判断能力和创造思想能力的人才。知识分子既要成为“猫头鹰”，对人们的社会实践活动和社会现象进行反思，也要成为“雄鸡”，提出具有前瞻性的理念、思想，用理念、思想引领社会发展。勇于承担其公共职责或社会职责，努力透过物象世界把握思想或观念世界，用思想或观念世界引领物象世界的发展，为经济社会发展提供具有正能量的思想产品。

领导干部要善于透过物象世界、现象世界而进入深层的观念世界，善于在观念世界中把握物象世界，运用思想、理论思维分析问题并确定工作思路，用思想的力量引导自己的工作和生活。不仅如此，领导干部甚至每个人既要从体制机制、器物层面来分析解决问题，也要善于运用思想观念、思维方式等分析工具来分析解决问题。