上图：培训班学员在研讨 李 永摄
新闻背景
去年12月25日，全军首届作战理论创新人才复合培训班在军事科学院结业。至此，来自各大单位、军兵种指挥、参谋、教学、科研等不同岗位的20名学员，在红山脚下走过了7个月的求学研讨之旅。
从满山苍翠，到层林尽染。虽然人们早已习惯了坐看红山的风景，但如今世界风云在变幻，对一支身处和平年代的军队而言，如何创新发展自己的作战理论，是一个必须面对的重大使命课题。
一位哲人说过：闪电总是走在雷鸣之前。和平年代的作战理论创新，直接关系一支军队未来怎样打仗。或许，这7个月，对于我军拓展作战理论创新之路还仅仅是一个开始。但无疑，这是一个充满希望的起步……
抽丝剥茧，追根溯源：明白“缘何滞后”方知“如何创新”
第一堂课，军事科学院作战理论和条令研究部部长张世平并没有讲课，只是让学员们结合自己参训组训的经历，谈谈遇到的问题和困惑。
沉思片刻，培训班学员、海军某基地作战处副处长高见首先发言：“舰艇部队平时主要依托基地组织展开协同训练，而一到大型演习，所有舰艇全部打破建制，编组到其他海上作战力量群之中，平时培养的默契变成了战时彼此的陌生……”
话匣子一打开，气氛顿时热烈起来：“空军一个团每年组织多次空中对抗演练，虽然各种战技术数据被悉数采集，但由于缺少对数据科学分析的专业力量，致使一些战法的改进和创新始终在低水平徘徊”……
热烈的发言过后，学员们陷入了沉思。看似都是一些单位、一些部门出现的个别问题，但对这些问题抽丝剥茧、追根溯源，大家突然发现，它们都有着“似曾相识”的共性。由此思考我军作战理论滞后的缘由，学员们有了深层次的思考：
——实战化训练牵引力度不够。理论，从来都是扎根实践土壤的大树。谈到“练为看”“练为演”等演训痼疾，许多学员最初的认知是各级缺乏严格标准的实战化机制，但从实践的角度反观，任何一种训练机制的修订又都源于对实践的考察调研和凝炼总结，由于演练与实战的天然差距客观存在，创新作战理论的土壤还比较贫瘠。
——对军事训练数据利用不够。采用工程化方法，是信息时代作战理论创新的显著特征，军人必须学会从技术角度、用定量数据研究战争。学员们感到，部队如今尽管普遍运用先进设备仪器采集训练数据，但这些数据往往是用一次、丢一次，更缺乏系统完善的统计分析。当上级组织训练大纲编修、装备性能调研等活动时，难以拿出高质量的数据分析报告。
——理论研究脱离训练实际。几名来自院校和科研机构的同志坦言，其实每年有关作战理论研究的科研课题并不少，但许多同志都习惯于或是诠释上级指示精神、或是忙于追踪世界先进理论，而忽略了对部队训练经验教训的系统梳理总结，容易导致研究与实践的脱节……
“研究问题，关键在于提出正确的问题。之所以让大家认清楚作战理论滞后的缘由，就是为了让下一步的学习研究更有的放矢。”张部长坦言：“当代中国国防和军队建设，一定程度上还属于后发型模式、跟进式模式，往往以学习追赶他人先进技术为起步，再逐步进入作战理论层面的思考。这种传统思维模式难免使我军作战理论研究陷入亦步亦趋的境地，而对信息化条件下的作战本质、制胜机理缺乏系统客观的认知。”
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