高校党建要把党的独特优势转化为办学优势

　　路径之一：坚持马克思主义和马克思主义中国化的理论成果在高校的指导地位。高校各级党组织要抓好理论中心组的学习，通过理论中心组的学习辐射到各支部以及每个党员，从而形成浓厚的理论联系实际的学风，创建“学习型党组织”，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，创建出一套符合高校自身实际行之有效的党组织学习制度和方法，形成有利于学习研究的政策导向、舆论导向、用人导向，加强检查和考核，保证学习的连续性和实效性，使学习型党组织建设活泼生动，有血有肉，独具特色。

　　路径之二：加强思想政治工作立德树人。受社会转型，认识局限、价值观嬗变、理论困惑、教育失误等复杂因素影响，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、心理素质较差等问题。高校思想政治工作要理论联系实际，紧紧围绕学校的改革发展稳定，密切结合教学、科研、管理、服务等各项工作，定期分析师生员工的思想动态，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，注重人文关怀和心理疏导，增强思想政治工作的针对性、时效性，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。

　　路径之三：坚持民主集中制原则，提高执行力。目前，我国高校实行党委领导下的校长负责制，要使这一领导体制运行正常，就要坚持民主集中制原则。处于领导核心地位的高校党委，在办学中，一定要发挥好重要的政治保障作用。作为学校的法人代表校长，则要在党委的领导下，全面负起教学科研和其他行政管理工作的责任。高校党委领导方式体现在把握政治方向，重大问题集体决策上，而不是越俎代庖，包揽一切。

　　路径之四：围绕根本任务服务育人。树立“立足基层，固本强基”的理念，始终重视院系党组织建设和党员队伍建设，要经常性地围绕育人科研等中心工作开展活动，围绕高校发展存在的突出问题开展讨论出谋划策，也可采取承诺践诺，群众评议、表彰先进等办法实现创先争优活动全员参与，以此保持基层党组织的纯洁性和先进性。探索党组织和党员联系师生、服务师生的机制和途径，充分发挥党组织和党员在服务师生中的带头、推动、督促和保证作用，形成强大的凝聚力、创造力、战斗力。

　　路径之五：以德才素质为核心塑造师魂。高校是人才培养的基地，担负着对人才塑魂筑基的神圣职责，而履行这一职责的人就是教师。教师要用爱心、德行、责任、智慧教育人、塑造人，这是教师职业道德，是教师职业素质中的灵魂和核心，是做好学生教育工作的重要保证。高校要建设一支德才兼备的党建队伍，形成思想政治领导核心，用党的纯洁性和先进性对教师队伍施加影响，凝心聚力，塑造师魂，带出一支勇于担当、无私无畏、兢兢业业、尽职尽责的教师队伍。

　　路径之六：改革创新驱动转化。高校党建工作要把党的独特优势转化为办学优势，是一个不断改革创新的过程，在实现这一转变过程中，高校各级党组织一定要敢于和善于提出符合实际的新观点、新举措、新经验，要鼓励创新，要敢于创新，要善于创新。