弘扬批评与自我批评的优良作风【3】

　　　三、坚持批评与自我批评的正确原则

　　　党的建设历史和实践证明，坚持用正确的原则开展批评与自我批评，党内的团结和统一才能达到一个新的高度，党的战斗力才能得到提升加强。开展批评与自我批评一定要贯彻“惩前毖后，治病救人”的方针，运用“团结—批评—团结”的公式，坚持与人为善、实事求是、民主说服、把握适度等正确的原则。

　　　坚持与人为善原则。所谓与人为善，就是必须坚持党性，在批评与自我批评中克服私心杂念，以帮助同志“医治”好“疾病”，得到新的提高与进步作为出发点和落脚点。不翻历史旧账，不计个人恩怨；不搬弄是非，挑拨离间；不搞两面派手法，当面不说，背后乱说；更不能借机整和自己意见相左、“不听话”、和自己在事业上有竞争的人。批评与自我批评一定要自始至终出以公心，做到光明磊落、堂堂正正。

　　　坚持实事求是原则。做到从实际出发，防止主观与客观相分离，认识与实践相割裂的主观主义。坚持“两点论”，在肯定成绩与进步的前提下指不足、揭问题，在看到支流的时候不忘本质与主流。对于错误与问题的认识、判定，不夸大，不隐瞒。凡是对的、是真理就坚持，凡是错的、是缺点就改正，不随波逐流、不曲意逢迎，以彻底唯物主义者的态度对待批评与自我批评。

　　　坚持民主说服原则。充分发扬党内民主，把批评与被批评者置于平等地位，尊重被批评者的人格尊严和话语权，运用民主的方法、说服的方法解决矛盾。坚持摆事实、讲道理，做到以理服人、以情感人，增强批评的科学性和说服力，使被批评者感到有尊严、有温暖，有庄重感、安全感，调动他们以正确的思想去战胜错误思想和克服缺点的内在积极性。

　　　坚持把握适度原则。正确地开展批评与自我批评，要防止“过”与“不及”，既反对好人主义、自由主义，又反对武断强制作风。对党组织和党员存在的缺点和错误，允许犯错误，允许改正错误，防止揪住不放。坚持进行质和量的分析，根据矛盾的性质与情节，作区别对待。注意分清思想认识问题（实际工作中不同的主张、看法等）和思想意识问题（思想观念、政治观点、个人品质等）的界限，分清寓于思想认识、思想意识中的原则性问题与非原则性问题的界限。既不在原则问题上和稀泥，也不纠缠于非原则性问题，闹无原则纠纷。注意分清界限、把握尺度，才能使批评与自我批评达到既弄清思想、净化灵魂，又团结同志、激励进取的目的。

　　　四、营造批评与自我批评的良好氛围

　　　弘扬批评与自我批评的优良作风，要靠基层党组织和党员的自身努力，也需要整合各方面力量，形成引导、促进开展批评与自我批评的良好氛围。

　　　发挥领导的示范作用。领导者的态度与行为表现具有极大的示范效应。只有领导特别是一把手率先垂范，带头搞好自我批评，带头剖析自己，带头讲真话、讲实话，才能引导党员消除顾虑、放下包袱，创造“可以批评”、“能够批评”的良好环境和“知无不言、言无不尽”的宽松氛围。在创先争优活动中，湖南各地全面开展了扎实深入的领导点评，很多地方要求基层党组织书记对每一名党员提出一条以上批评意见，党员积极性充分调动起来，勇于自剖，敢于直言，不怕揭短亮丑。

　　　发挥群众的促进作用。人民群众始终是我们党的力量之源和胜利之本。党内的批评与自我批评，要切实尊重群众的知情权、参与权和监督权。常德市鼎城区在开展基层党建工作中明确规定，开展党内批评与自我批评应当邀请5至10名群众代表现场观摩。衡阳市委为了健全党员党性定期分析、民主评议等制度，着力建立起群众参评机制。相信和依靠群众，吸取群众的智慧和力量，对批评与自我批评深入健康地发展是一个有力的推动。

　　　发挥舆论的引导作用。要利用报刊、电视、广播、网络等多种舆论工具，宣传各级党员干部深入基层一线，带头开展批评与自我批评的生动实践；宣传各地以批评与自我批评为抓手，推动党员干部特别是领导干部改进作风、服务群众、推动发展的实际成效，在全社会营造起自觉接受批评、真诚欢迎批评、勇于自我批评的良好舆论氛围，使批评与自我批评真正成为保持发展党的先进性和纯洁性的强大动力。

　　　（作者单位：中共湖南省委组织部、 湖南省党建研究会）
（来源：党建研究）